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- 2017-11-18 发布于重庆
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2014-2015学年人教版八年级物理下册第七章第1节 力
第七章 力 第1节 力 1.认识力的作用效果 2.知道力的概念和单位 3.知道力的三要素,能用示意图表示力 【知识导入】 (a)运动员用力 举起杠铃 (b)顽皮的大象用力向下压跷跷板 (c)渔翁用力拉起鱼网 (d)推土机用力 推走泥土 (e)同名磁极相互排斥 (f)带静电的橡胶棒 吸引小纸屑 说一说:以上几个情景有什么共同之处? 力是什么 力是物体对物体的作用 运动员将足球踢出,力起到了什么作用? 守门员用力接住了足球,力起到了什么作用? 足球被运动员踢来踢去,力起到了什么作用? 力使弓发生什么变化? 力使高压锅发生什么变化? 力的作用效果 力可以使物体的形状发生改变(简称形变)。 力可以使物体的运动状态发生改变。 1.用手掌拍击桌面,说说手掌的感觉。 2.双手互拍,手掌什么感觉? 【做一做】 这两个情景说明什么? 【想一想】 力的相互性 物体间力的作用是相互的。 相互作用力:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在相互作用的两个物体上。 1.踢球时,用的力越大,球飞得越远,说明什么? 2.对球用不同方向的力,球向不同的方向运动,说明什么? 3.两个人推门的情景,说明了什么? 【想一想】 力的三要素 力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果,称为力的三要素。 力的表示法——力的示意图 力的大小——用线段的长短表示 力的方向——用箭头表示 力的作
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