20170822部编语文一年级上册阅读教学解析.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第二板块 二、部编语文教材一年级阅读教学解析 阅读教学目标 单地点 单元课文 8个单元，每个单元一篇，共16篇 和大人一起读 8个单元，每个单元一篇，共16篇 日积月累 快乐读书吧 多种呈现方式 一上14篇 一下21篇 儿歌 童谣 阅读教材的课内外结合 阅读教材的双线编排 自然，四季 想象 儿童生活 观察 ?篇目减少，难度降低。 ?题材丰富，体裁多样。 ?联系学生生活，关注心理成长。 ?语言典范，人文内涵丰富。 ?获取文中基本的、明显的信息。 语文要素一：阅读理解 ?认识常用标点： 逗号和句号。 ?认识自然段。 语文要素二：认识标点与段落  语文要素三：夯实阅读基础，构建朗读序列 ?一上朗读重点 ?读准字音。 ?读好句子之间的停顿。 1.“轻声”字儿轻而短。 ?一下朗读重点 夯实阅读基础，构建朗读序列 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 白白的糯米 红红的枣 30个字 3个标点 3组短语 青青的箬竹叶 白白的糯米 红红的枣 ?注音原则：给汉字注音，兼顾学习普通话（轻声、儿化、变调）。 一年级上册《小蜗牛》 一年级下册《咕咚》 《小壁虎借尾巴》 借助图画理解文意或语意 运用多种阅读策略识字 语文要素四：连环画阅读，引导积极主动