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- 2017-11-18 发布于重庆
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32九年级化学上册 原子的构成课件 人教版
1 (一)回顾 思考 ? ? (1)什么是分子、原子? ? (2)运用分子和原子的观点解释电 解水这一化学变化?说明什么 结论? (二)创设问题情景,引入新课 1.在化学变化中,分子是可分的,原子是不可 分的,究竟原子能不能再分? 2.原子是不是简单的,不可分割的实心球体? 3. 若能分,原子能分成什么? 4.原子有没有质量?它的质量有多大? (三)第一部分教学 原子的构成 (1)小组讨论,检验自学结果 ⑴ 用其他方法能否将原子继续分下去? 若能,它可以分为哪几部分? ⑵ 原子是一个实心球体吗? 相对于原子来说,原子核所占空间有多大? ⑶ 原子核带电吗?电子带电吗? 整个原子显电性吗?为什么? ⑷ 原子核还能再分吗? 如果能再分,它又是由什么粒子构成的呢? 这些粒子有区别吗? ⑸ 不同类的原子内部在组成上有什么不同? 从表4--2中的数据,能发现有什么规律? (2)通过动画,突出重点,突破难点 1. 原子一般都是由质子、中子、核外电子构 成,但有一种氢原子中只有一个质子和一个核外电子,没有中子,即并不是所有原子里都有中子 。 (3)总结归纳,知识升华 原子 原子核 核外电子 质子 中子 (每个质子带一个单位正电荷) (不带电) (每个
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