【全程复习方略】2013-2014学年高中数学 集合的基本运算 第2课时 补集及综合应用课件 新人教A版必修1.pptVIP

第2课时 补集及综合应用 （ ）像这样的集合也正是我 们这节课所要关注研究的——全集与补集. 引入 想一想如下的Venn图所示阴影部分的集合,如何用描述法表示呢？ 理解全集和补集的概念.（重点） 能使用Venn图表示集合的关系和运算. 3. 能综合应用交、并、补三种运算进行集合间关系的研究．（难点） 思考1:方程(x-2)(x2-3)=0在有理数范围内的解是什么？在实数范围内的解是什么？ {2} 思考2:不等式0x-1≤3在实数范围内的解集是什么？在整数范围内的解集是什么？ {2，3，4} 探究点1 全集 思考3：在不同范围内研究同一个问题，可能有不同的结果.我们通常把研究问题前给定的范围所对应的集合称为全集，如Q，R，Z等.那么全集的含义如何呢？ 一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集（universe set），通常记作U. 特别提醒：全集是相对于所研究问题而言的一个相对概念，它含有与所研究问题有关的各个集合的全部元素.因此全集因问题而异. 观察下列三个集合：S＝{高一年级的同学}A＝{高一年级参加军训的同学} B＝{高一年级没有参加军训的同学} 这三个集合之间有何关系？ 显然，由所有属于集合S但不属于集合A的元素组成的集合就是集合B． 探究点2 补集 对于一个集合A,由全集U中__