《中国近现代史纲要》第一讲2012年版.pptVIP

中国社会科学院近代史研究所  台湾中研院近代史研究所 .tw/index.htm（新版网页） 中国中俄关系史研究会  南京大学中华民国史研究中心 （新版网页）  返回 * 《中国近现代史纲要》 授课老师:赵蕊 Tel e-mail:babirui@163.com 2012年9月 导 论 四、主要参考书目 五、考试方式与成绩计算 三、关于《中国近现代史纲要》课 二、学历史有什么用？ 一、历史是什么？ 六、中国近现代史研究中的范式问题 一、历史是什么？ 三层含义： 人类社会过去的发展过程 对过去的事的记载 人的历史认识。 二、为什么要学习历史？ 关于“用”的界定 究天人之际，通古今之变，成一家之言 -司马迁 以史为鉴，可以知兴替-唐太宗 鉴前世之兴衰，考当今之得失 -司马光 历史就在每一个人的生活中[英]莎士比亚 历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来 [英]史蒂芬?斯宾得 历史应是人类的教师 [德]赫尔巴特 我们只知道一门惟一的科学——历史学-马克思 我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切-恩格斯 卡尔·戴格勒认为：历史学虽然不实用，但并不是没有用。他说：“历史学不能提供治病的办法，也不能产生新的能源。历