2017年八年级数学上册14.1勾股定理勾股定理的逆定理解题误区点击素材(新版)华东师大版.docVIP

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  • 2017-11-17 发布于河北
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2017年八年级数学上册14.1勾股定理勾股定理的逆定理解题误区点击素材(新版)华东师大版.doc

2017年八年级数学上册14.1勾股定理勾股定理的逆定理解题误区点击素材(新版)华东师大版

勾股定理的逆定理解题误区点击 一、不能正确区分直角边和斜边   【例1】 已知一个三角形的三边长a=5,b=13,c=12,这个三角形是直角三角形吗?   错解: 不是.在三角形中,利用勾股定理,a2+b2=194,c2=144. a2+b2≠c2,故此三角形不是直角三角形.   错解分析:本题中虽然a2+b2≠c2,但我们不能因此就认定这个三角形不是直角三角形,我们应该首先分析一下这三个边,边长最长的应为斜边,即b为斜边,b2=169,a2+c2=25+144=169,即a2+c2=b2,故这个三角形为直角三角形.因此我们在做题时,先找到最长边,即确定斜边,可以让我们少走弯路.   正确答案: 是.   【反思】勾股定理的逆定理是利用三角形的三边之间的数量关系来判定一个三角形是否为直角三角形的定理,我们在做题的时候一定要正确区分哪条为直角边哪条为斜边.   二、考虑不全面造成漏解   【例2】已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.   错解:∵ a2c2-b2c2=a4-b4 (1)   ∴ c2( a2-b2)=( a2+b2) (a2-b2)(2)   ∴ c2=a2+b2 (3) ∴ △ABC是直角三角形.   错解分析:本题在由第(2)步到第(3)步的化简过程中没有考虑到a2-b2=0的情况就直接在等式两边除以一个可能

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