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- 2017-11-26 发布于重庆
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【走向高考】2015高考数学(通用版)二轮复习课件 专题1 第3讲 基本初等函数Ⅰ
[点评] 二次函数求最值应从以下几方面考虑: ①开口方向; ②对称轴位置:是在区间左侧、右侧,还是穿过区间. [分析] 利用幂函数的定义及性质先确定m的值,然后再解关于a的不等式. [点评] 解决幂函数综合题,通常利用幂函数的奇偶性和单调性,并借助幂函数的图象,同时要注意分类讨论思想的应用. [方法规律总结] 1.求二次函数的解析式主要用待定系数法,注意一般式、配方式、标根式的适用范围. 2.二次(型)函数的最值问题,主要结合单调性、对称轴与给定区间的关系讨论. 3.注意三个二次之间的关系的运用. 学科素能培养 构造法解题 [答案] A (文)(2014·新乡、平顶山、许昌二调)已知g(x)=-x2-4,f(x)为二次函数,满足f(x)+g(x)+f(-x)+g(-x)=0,且f(x)在[-1,2]上的最大值为7,则f(x)=________. [点评] 本题是构造函数法解题的很好的例证.如果对数列求和,那就会误入歧途.本题构造函数f(n),通过单调性求其最小值解决了不等式恒成立的问题.利用函数思想解题必须从不等式或等式中构造出函数关系并研究其性质,才能使解题思路灵活变通. 恒成立问题 [答案] D [分析] “对任意的……恒有……”成立是恒成立问题,由fk(x)的定义知f(x)≤k恒成立,只需求出f(x)的最大值. [解析] 对任意x∈(-∞,+∞),恒有fk(x)=
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