2017年八年级数学上册4.1《平方根》平方根典型例题素材（新版）苏科版.docVIP

典型例题：平方根 例1 说出一个正数的算术平方根与平方根的区别与联系． 解：（1）一个正数的平方根有两个，这两个平方根互为相反数，其中正的平方根叫做算术平方根． （2）一个数的算术平方根与平方根的平方都等于这个数． 例2 如图，把12个边长为1cm的正方形拼在一起． （1）算出A点到B、C、D、E、F之间的长度． （2）以图中A、B、C、D、E、F中的三个点为顶点的三角形中有没有等腰三角形？如果有写出这些三角形，并说明它们为什么是等腰三角形．“ 分析：利用勾股定理可以算出A点与C、D、E、F各点的距离．（2）找到某一点到另外两个点的距离相等，就可以确定由这三个点为顶点的三角形是等腰三角形． 解 ：（1）cm．cm． cm． cm． cm． （2）图中是等腰三角形，因为cm，因此是等腰三角形． 又因为cm，因此是等腰三角形． 例3 在直角三角形中，是两条直角边，c为斜边，若，求c的长（精确到0．01）． 分析：根据勾股定理，代入相关的数据，利用求平方根的方法可求出c的值． 解：，且， ∴． 例4 求下列各数的平方根． （1）9 （2） （3）0．81 解：（1）∵　 　　　∴9的平方根是，即． （2）∵，， ∴的平方根是，即 （3）∵ ∴0．81的平方根是，即． 说明：①命题目的：给出一个正数，会求出平方根． ②解题关键：一个正数有两个平方根并互为相反数． ③错解剖析：容易犯漏掉负的平方根的错误． 例5 求下列各数的平方根和算术平方根． （1）0.0064 （2） （3）　　　　（4） 解答：（1）因为，所以0.0064的平方根是算术平方根是0.08． （2）因为，而，所以的平方根是，它的算术平方根是． （3）因为，而，所以的平方根是，它的算术平方根是． （4）因为，而，所以的平方根是，它的算术平方根是7． 说明：本题考查求平方根和求算术平方根的方法． 因为一个正数的平方根有两个，不要遗漏负的平方根．当被开方数是带分数时，应把带分数化为假分数，然后再求平方根，当被开方数是一个数字算式时，要先算出这算式的值，再求它的平方根，不这样做，容易造成错误．例如，说平方根是，就错了． 例6 求下列各式中的x： （1） （2）． 分析：根据平方根的定义，或，则，其中（2）中看成一个整体，先求出的值，再求x的值． 解答：（1）∵ ，即． ∴ ． （2）∵ ， ∴ ， 当时，； 当时，． 例7 已知，且x是正数，求代数式的值． 分析：只要求出x的值，代入代数式就可以了，关键是解已知方程． 解答1：由得，∴，又∵，∴． 当时， 解答2：由，得，即， ∴．把代入，得 例8 如果，求的值． 分析：已知条件是含三个未知数的等式，一般很难求出未知数的值，但注意到算术平方根非负这一条件可解． 解答： ∵ ∴ ∵ ∴应有 解得 说明：求解本题的关键抓住了算术平方根非负这一隐含条件，如果若干个非负数的和为零，则每个非负数都必须为零． 例9 选择题：下列命题中真命的个数是（ ）． （1） （2） （3）的平方根是； （4）的算术平方根是； （5）是的平方根； （6）0的平方根是0，0没有算术平方根； （7）的算术平方根是． （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 分析：判断上述命题的真假，要依靠各自本身的定义． （1） 不是的算术平方根． 故（1）是假命题． （2）题中是算术平方根，其结果是唯一的，不可能是两个值，所以（2）也是假命题． （3）题中，由平方根性质：负数没有平方根． 所以（3）也是假命题． （4）中的算术平方根应是正数，而是个负数，不符合算术平方根的定义． 故（4）也是假命题． （5） 的平方根是． 此为真命题． （6）0的平方根0就是0的算术平方根，故（6）题也不正确． （7）求的算术平方根，应是对进行开方运算，而非平方运算． 故此命题也不是真命题． 解答：应选（A） 说明：平方根、算术平方根是非常重要的概念． 其共同点：平方根和算术平方根都是对非负数的开方运算，0的平方根和算术平方根都只有一个0；其不同点是：一个正数的平方根有两个，两算术平方根只有一个；它们的联系是：算术平方根是平方根中的正的平方根． 例10 如果一个数的平方根是与，那么这个数是多少？ 分析：首先我们观察题目中给出的是一个正数的两个平方根，根据平方根的性质可知它们互为相反数，其和为0． 解答：因为一个正数的两个平方根互为相反数，所以，解得,当时，，即两个平方根分别为7和，故原数为49 说明：关键抓住一个正数的两个平方根的性质，转化为求方程的解．