2017年八年级数学上册11.1平方根与立方根《立方根》典型例题素材（新版）华东师大版.docVIP

《立方根》典型例题 例1 求下列各数的立方根： （1）27，（2）－125，（3）0.064，（4）0，（5） 解：（1），∴27的立方根是3，记作 （2），∴－125的立方根是－5，记作 （3），∴0.064的立方根是0.4，记作． （4），∴0的立方根是0，记作 （5），∴的立方根是，记作 例2 求下列各式中的： （1） （2）； （3）； （4）． 分析：将方程整理转为求立方根或平方根的问题. 解答：（1）∵，∴， 即，∴，即； （2）∵，∴，即，∴； （3）∵，∴，∴，即； （4）∵，∴，∴，即． 说明：求解过程中注意立方根和平方根的区别，最终结果解的个数不同. 例3 圆柱形水池的深是1.4m，要使这个水池能蓄水80吨（每立方米水有1吨），池的底面半径应当是多少米？（精确到0.1米）． 分析：圆柱的体积，由于蓄水80吨，每吨水的体积是1立方米，因此水池的体积至少应为80立方米． 解：， ∴（米）（负值舍去）． 答：水池底面半径为4.3米． 例4 阅读下面语句： ①的次方（k是整数）的立方根是． ②如果一个数的立方根等于它本身，那么这个数或者是1，或者是0． ③如果，那么a的立方根的符号与a的符号相同． ④一个正数的算术平方根以及它的立方根都小于原来的数． ⑤两个互为相反数的数开立方所得的结果仍然互为相反数． 在上面语句中，正确的有（ ） A．1句 B．2句 C．3句 D．4句 分析：当时，，而当时，，可见①不正确；，这说明一个数的立方根等于它本身时，这个数有可能等于，所以②不正确；当时，是正数，当时，是负数，所以③是正确的；，这个例子足以说明一个正数的算术平方根未必小于原来的数，的情况与此相同；课本中写到：“如果，那么”，这个关系式对 时也是正确的，只不过相当于等式两边调换了位置，所以⑤是正确的． 解答： B 说明： 考查立方根的定义及性质． 例5 设，则，，分别等于（ ） A． B． C． D． 分析：， ∵ ∴ ． ∵ ，∴． ∵，，∴． 解答： C 说明：考查平方根、立方根的求法． 例6 有下列命题：①负数没有立方根；②一个实数的立方根不是正数就是负数；③一个正数或负数的立方根和这个数同号，0的立方根是0；④如果一个数的立方根是这个数本身，那么这个数必是1和0． 其中错误的是 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 分析：一个正数的立方根是一个正数，一个负数的立方根是一个负数；0的立方根是0．立方根等于本身的数有0，1和．所以①、②、④都是错的，只有③正确． 解答：B 说明：立方根性质与平方根性质既有联系又有区别，不能混淆． 例7 下列语句正确的是（ ） A．的立方根是2 B．-3是27的负立方根 C．的立方根是 D．的立方根是 分析：A中=8，它的立方根是2，对；B中27只有一个正的立方根，没有负的立方根，错；C中正数的立方根应只有一个，错；D中=1，它的立方根是1，而不是． 解答：A 说明：注意立方根意义 例8 下列语句对不对？为什么？ （1）0.027的立方根是0.3． （2）不可能是负数． （3）如果a是b的立方根，那么．　 （4）一个数的平方根与其立方根相同，则这个数是1． 分析：立方根的定义是解题的基础，一个数的立方等于a，那么这个数叫做a的立方根．因为开立方与立方互为逆运算，我们知道正数有一个正的立方根，负数有一个负的立方根，0的立方根是零．也就是说，一个数的立方根是惟一的，这是与平方根的最主要的区别．从这些出发考虑问题，上述题不难解答． 解答：（1）正确．因为，所以0.027的立方根是0.3． （2）不正确．当a是负数时，就有一个负的立方根，即就是负数． （3）正确．如果b是正数，它的立方根a也是正数；如果b是负数，它的立方根a也是负数；如果b是零，它的立方根是零，所以． （4）不正确．一个正数的平方根均有两个，而立方根只有一个，通常不可能相等．而平方根只有一个的数是0，0的立方根也恰是零．因此一个数的平方根与立方根相同，这个数只能是零． 说明：立方根与平方根有相似之处，但也有区别，主要是：一个数的立方根是惟一的，而正数的平方根有两个，它们互为相反数，不注意这一点，往往容易出错． 例9 一种形状为正方体的玩具名为“魔方”，它是由三层完全相同的小正方体组成的，体积为216立方厘米，求组成它的每个小正方体的棱长． 分析：立方体的体积等于棱长的立方，所以这是一个求立方根的问题． 解答1：∵，∴，即这种玩具的棱长为6厘米，所以每个小正方体的棱长为（厘米） 解答2：设小正方体的棱长为a厘米，则玩具的棱长为厘米，由题意得 ，∴，，（厘米）．