2017年八年级数学上册5.1《物体位置的确定》学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

5.1物体位置的确定 学习目标 1．会描述物体运动的路径． 2．能根据经纬度确定物体位置移动的路径． 3．会用变化的数量描绘物体位置的变化． 教学过程: 一、 阅读教材P116～P118内容，回答下列问题： 1．确定物体位置的几种方法 (1)先假定某一点为中心，再利用方位角及到中心的距离来确定，如“沿北偏西30°方向，距离某地13 km”，这是生活中常用的表示方法． (2)利用经纬度来确定，如“东经128°，北纬33°”． (3)借助一对有序实数(x，y)来确定．如图①，用(2，2.5)表示 金凤广场的位置，用(11，7)表示动物园的位置，则湖心岛的位置表 示为_______，光岳楼的位置表示为_______，山陕会馆的位置表 示为_______． 2．几何图形中点的运动 (1)点的运动与线段、角的变化 如图②，l是线段BC的垂直平分线，点A是直线l上一点，刚开始位于线段BC的上侧，在点A沿直线l自上而下运动的过程中，图中的一些线段、角也随着变化．∠BAC的度数先逐步变_______，再逐步变_______．若BC＝1，则点A到BC的距离为_______时，△ABC是等边三角形；点A到BC的距离为_______时，△ABC是直角三角形． (2)点的运动与数量的变化 如图③，点P、Q在直线l外，且在直线l的同侧，在点O沿直线l从左到右运动的过程中，形成了无数个三角形，这些三角形的周长将先由_______变_______，再由_______变_______，其中点O位于_______时．周长最小，周长_______（填“有”或“没有”）最大值． 例题精讲 例1　李强同学家在学校往东100m，再往北150m处；张明同学家在学校往西、200m，再往南50m处；王玲同学家在学校往南150m处，你能在如图①中(每个小方格的边长为50 m)标出这三位同学家的位置吗？ 例2“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置．如果用(1，2)表示“怪兽”按图中箭头所指路线经过的第3个位置，那么你能用同样的 方法表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 巩固练习 1．台风是一种破坏性极大的自然灾害，气象台为预报台风，首先要确定它的位置．下列说法能确定台风位置的是 ( ) A．北纬26°，东经133° B．西太平洋 C．距离台湾30°海里 D．台湾与冲绳岛之间 2．如图是一台雷达探测器的屏幕，现在屏幕上的点A、B处同时出现目标，若目标点A的位置表示为60°方向2千米处，则目标点B的位置可表示为_______． 3．张坚在某市动物园大门口看到这个动物园的平面示意图（如图），试借助刻度尺、量角器解决如下问题(A代表海豚馆，B代表猴山，C 代表百鸟园，D代表熊猫馆，E代表大门，量的角度精确到1度，距离精确到0.1厘米）： (1)熊猫馆位于大门的北偏东约_______度的方向上，到大门的图上距离约为_______厘米，实际距离约为_______米． (2)百鸟园在大门的北偏东约_______度方向上；海豚馆在大门的南偏东约_______度方向上，到大门的图上距离约为_______厘米，实际距离约为_______米． 4．如图，用(3，3)表示点A的位置，用(6，2)表示点B的位置． (1)点C、D、E的位置可以怎么表示？ (2)请在图中分别标出表示(2，3)、(4，6)、(5，9)的点O、P、Q． (3)连接AE、CE，作点C关于直线AE的对称点F，则点F的位置如何 表示？ 5．如图，直线m∥n，A、B为直线n上两点，C、P为直线m上两点． (1)如果A、B、C为三个定点，点P在直线m上移动，那么无论点P移动到什么位置，总有_______与△ABC的面积相等．理由是_____________________． (2)请写出(1)中其余几对面积相等的三角形． 6．(1)如图①，A、B是在直线l同侧的两个定点．点P在直线Z上自左向右运动．当点P运动到某一位置时，PA＋PB的值最小，在图①中画出该点的位置． (2)如图②，∠AOB=45°，P是/AOB内一点，PO＝10.点Q在射线OA上运动，点R在射线OB上运动，△PQR的周长的最小值为_______，它_______（填“有”或“没有”）最大值．