六年级上数学课件-确定起跑线-人教版.pptVIP

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  • 2017-11-19 发布于贵州
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六年级上数学课件-确定起跑线-人教版.ppt

六年级上数学课件-确定起跑线-人教版

回顾: 同桌互说直径、半径与圆周长的关系。 计算下图的周长。 15m 10m .. . . 为什么运动员站在不同的起跑线? 起点 终点 确定起跑线 设问导读:看书自学 1、跑道由( )和( )组成。 2、左右两个半圆形的弯道合起来是( ) 3、现在每一圈跑道的长度可以看成 ( )。 两条直段跑道 一个圆 两个直道的长度加上一个圆的周长 两个半圆形跑道 小组合作: 观察每一条跑道的长度相等吗? 怎样找出相邻两个跑道的差距? 相邻两跑道的长度差=外跑道的长度 — 相邻里跑道的长度 .. . . 相邻两跑道的长度差 = 外跑道圆周长 - 相邻里跑道圆周长 相邻两跑道的长度差也就是相邻两个跑道的起跑线的差 直道的长度是85.96米,第一条圆形的跑道的直径是72.6米,每条跑道宽1.25米 1.25 85.96m 72.6m 85.96m 72.6m 第一道 直径: 周长: 全长: 72.6m 228.08m 400m 第二道 直径: 周长: 全长: 72.6+1.25+1.25=75.1(m) 75.1×3.14159≈235.93(m) 85.

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