六年级上语文课件-11唯一的听众-人教新课标.pptVIP

11、唯一的听众 　读后交流： （ ）的老妇人 再读课文，整体感知 1、读一读课文的开头和结尾，说说我在音乐方面发生了什么变化。 2、再读全文，结合课文内容概括“我”发生变化的原因及心理变化。 3、概括课文主要内容。 1、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我 。 2、她一直很平静地望着我。 3、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 我的心情变化 充满了神圣感 → 沮丧 → 羞愧、兴奋 → 找回自信（成功） 沮丧 → 1、“是我打扰了你吗？小伙子，不过我每天早晨都在这里坐一会儿。” 2、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” 3、“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？” 1、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我 。 2、她一直很平静地望着我。 3、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我 。 她一直很平静地望着我。 她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 1、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我 。 2、她一直很平静地望着我。 3、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水…… 1、当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我