2017年八年级数学下册5.3分式的加减法名师e线分式混合运算三注意素材(新版)北师大版.docVIP

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2017年八年级数学下册5.3分式的加减法名师e线分式混合运算三注意素材(新版)北师大版

分式混合运算三注意 俗话说:“打蛇打七寸”、“拉牛牵牛鼻”,意思是解决问题时要抓住问题的核心,即牵一发而动全身.分式的运算是分式这章的一个重点,也是一个难点.很多同学面对有些题目,往往束手无策.其实进行分式的运算时注意把握以下三点,便能应对自如. 注意一:灵活应用运算律简化运算 例1 先化简,再求值:·(x2-y2+),其中x=2,y=7. 分析:本题如果按照分式混合运算的法则进行,先算括号里面的,过程就比较繁琐,而用乘法分配律进行计算,运算就简便多了. 解:·(x2-y2+) =·(x+y)(x-y)-· =-(x-y)- =-(x-y) =y-x. 把x=2,y=7代入上式,得原式=7-2=5. 评注:在某些分式运算中存在着一定的灵活性,同学们若能掌握一些方法技巧,则能使运算更简便,而且还可以提高运算速度和准确率. 跟踪训练1  先化简,再求值:()÷,其中x=3. 注意二:符号的变化 例2 先化简,再求值:,其中a=. 分析:将分子或分母中含有的互为相反数的因式变形时,一定要把其中的一个因式提出“-”. 解:= = . 当a=时,原式 =. 评注:在分式的运算中,很容易出现的错误就是符号上的错误,所以同学们一定要重视这一点. 跟踪训练2 先化简,再求值:,其中m=-1. 注意三:掌握正确的运算顺序 例3 先化简,再求值:÷(x-),其中x=3. 分析:先算括号内的,然后把除法转化为乘法,进而化简计算. 解:÷(x-)) =÷ =÷ =· =-. 当x=3时,原式 =-. 评注:确定合理的运算顺序是正确解题的关键,分式运算的顺序是:先乘除,再加减,有括号的先算括号内的,同级运算按从左到右的顺序依次进行. 跟踪训练3 先化简,再求值:(1-)÷,其中x=-3. 答案 1.解:原式=,当x=3时,原式=7. 2.解:原式=-,当m=-1时,原式=-1. 3.解:原式=,当x=-3时,原式=.

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