九年级化学新教材第六单元备课讲座.pptVIP

课题一：金刚石、石墨和C60 １、课前准备 学生： 收集废旧干电池中的碳棒、不同型号 的铅笔等物质，观察家长的钻石首饰， 动手做课本第108页的“家庭小实验”。 教师： 尽可能地准备一些碳单质的实物样品， 玻璃刀、玻璃边角料、导电装置，防毒面 具、C60的结构模型等，有关物质的资料 等 . １、组织好“活动与探究” 玻璃刀刻划玻璃、吸附性实验 ２、讨论 可尝试让学生归纳碳单质的特性，再讨论课 本第105页的“讨论”，说明物质的结构、性质、 用途之间的关系。 １.碳的化学性质： 可用多媒体投影古代珍贵的字画作品 引入“常温下碳的化学性质较稳定”，如学生素 质较好，可更进一步提问“为什么？”，激发学 生讨论, 进一步加深对“最外层电子数与元素的 化学性质很密切”的理解。 书法家王羲之的墨迹 碳和氧气的反应： 建议与第二单元中碳在 氧气中的燃烧比较，并让学生讨论“家庭 用煤用气应注意什么？”，通过一些生动 的图片，提醒学生关爱生命、注意安全。 * * 九年级化学新教材单元备课讲座 ? 第六单元 碳和碳的氧化物 [单元教材概览] ? 一、本章在全书中的地位