2017年八年级语文下册第五单元第9课《爱莲说》课文解析北师大版.docVIP

《爱莲说》课文解析 水陆草木之花，可爱者甚蕃。（水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。）[陆：地上。之：助词，的。甚：很。蕃(ｆáｎ)：本义是茂盛，引申为多。]晋陶渊明独爱菊；（晋朝的陶渊明只喜爱菊花；）[陶渊明：因不满政局，辞官隐居，有诗句：“采菊东篱下，悠然见南山。”]自李唐来，世人甚爱牡丹；（自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹；)[李唐：唐朝皇帝姓李，所以称唐朝为“李唐”。牡丹：著名观赏植物，有“花中之王”之称，花色鲜艳。]予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。可远观而不可亵玩焉。（我只喜爱莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染，经过清水洗涤却不妖艳(的品格)，它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，越发清雅，笔直洁净地立在那里。只能在远处观赏却不能轻易地玩弄。）[之：用在主谓短语中，取消句子独立性，起舒缓语气调节音节的作用。淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。染：沾染(污秽)。濯(ｚｈｕó)：洗。清涟：水清而有微波，这里指清水。妖：美丽而不端庄。通：没有堵塞。蔓：名词活用作动词，生枝蔓。枝：名词活用作动词，长枝节。益：越发，更。亭亭净植：挺挺地洁净地树立着。亭亭，直立的样子。植，树立。观：观赏。亵(ｘｉè)：亵渎，不尊重。](①作者是从哪几方面来写莲花的?) 【段析】 作者从所有的花写起，由面到点自然过渡到要写之花。 “予独爱莲”，一语道出