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2017年四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册2.5一元一次不等式与一次函数(二)学案(无答案)(新版)北师大版
2.5一元一次不等式与一次函数(2)
学习目标:
1. 进一步理解一元一次不等式与一次函数的内在联系。
2.会利用函数、不等式、方程解决实际问题。
重点和难点:
理解一元一次不等式与一次函数之间的关系;利用方程、不等式、函数思想解决实际问题。
学习过程:
一、阅读教材51-52页“做一做”,完成下列内容:
1.“做一做”中,设通话时间为x分,甲种业务收费元,乙种业务收费元,
则= , = .
2.当 时,选择甲种业务对顾客更合算;当 时,选择乙种业务对顾客更合算;当 时,选择甲乙两种业务对顾客一样合算。
3.通过解 或画两个 的图像,可求得当x为何值时,选择哪种业务对顾客更合算。
二、阅读并学习教材52页“例”,完成下列仿例:
成都大剧院举行专场音乐会,成人票每张20元,学生票每张5元,暑假期间,为了丰
富广大师生的业余文化生活,影剧院制订了两种优惠方案,方案1:购买一张成人票赠送一张学生票;方案2:按总价的九折付款,某校有4名老师和若干名(不少于4人)学生听音乐会。
设学生人数为x人,付款总金额为y元,分别列出两种优惠方案中y与x的函数关
系式;
请计算并确定出最节省费用的购票方案。
归纳:一次函数刻画了问题中两个 之间存在的一种相互依赖关系,而一元一次不等式则描述了问题中这两个 满足某些特定条件时的状态。因此,可以从一次函数的角度解决 的问题,也可以利用一元一次不等式解决 的相关问题。
三、合作探究学习
1.探究1:某学校计划购买若干台电脑,现从两家商场了解到同一型号电脑每台报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠。
甲商场的优惠条件是:第一台按原价收费,其余每台优惠25%。那么甲商场的收费y1(元)与所买的电脑台数x之间的关系是 。
乙商场的优惠条件是:每台优惠20%。那么乙商场的收费y2(元)与所买的电脑台数x之间的关系是 。
(1)什么情况下到甲商场购买更优惠?(2)什么情况下到乙商场购买更优惠?
(3)什么情况下两家商场的收费相同?
2.探究2:红枫湖门票是每位45元,20人以上(包含20人)的团体票七五折优惠,现在有18位游客买20人的团体票
(1)比买普通票总共便宜多少钱?
(2)不足20人时,多少人买20人的团体票才比普通票便宜?
四、当堂检测:
1.已知关于x的不等式(1-a)x>2的解集为x<,则a的取值应为( )
A.a>0 B.a>1 C.a<0 D.a<1
2.若方程组的解是正数,那么( )
A.a>3 B.a≥6 C.-3<a<6 D.-5<a<3
3.已知不等式4k-3x<-2,k取何值时,x不为负数( )
A.k>- B.k<- C.k≥- D.k≤-
4.一次函数y=-3x+12与x轴的交点坐标是________,当函数值大于0时,x的取值
范围是________,当函数值小于0时,x的取值范围是________.
5.一次函数y1=-x+3与y2=-3x+12的图像的交点坐标是________,当x________时,
y1y2,当x________时,y1y2 .
6. 某单位要制作一批宣传材料,甲公司提出每份材料收费20元,另收3000元设计费;乙公司提出:每份材料收费30元,不收设计费.
(1)什么情况下选择甲公司比较合算?(2)什么情况下选择乙公司比较合算?
(3)什么情况下两公司的收费相同?
五、课时小结:本节课我们进一步巩固了不等式在现实生活中的应用,通过这节课的学习,我们学到了不少知识,真正体会到了学有所用.
六、课后作业:习题2.7
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