2017年天津市宝坻区大口屯镇初级中学九年级语文上册 第9课《故乡》（第1课时）教学案（无答案） 新人教版.docVIP

故乡 一、学习目标： 1.了解作者和写作背景。 2.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。 3.理清小说线索和故事情节。 4.小说三要素的复习。 二、教学重点和难点： 1.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。 2.理清小说线索和故事情节。 3. 了解旧中国农民生活悲惨、农村日趋破产的根源，使学生懂得只有国家强大，人民生活才能幸福的道理，自觉地为祖国的腾飞而读书。 三、教学过程：（课前小测、新知导入、达标检测） 小说知识 1、小说概念：是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。 2、小说种类？长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 3、小说三要素？人物、环境、情节 4、环境的种类及作用？ （1）自然环境交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。 （2）社会环境交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。 5、情节由哪几部分构成？（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声) 6、刻画人物形象的方法 小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有①正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。②侧面描写。也叫间接描写。即通过他人的言行间接写主人公。③细节描写。通过对人物细微的肖像、动作、语言、心理、环境和场面的细