人教版六年级数学上册第一单元用数对确定位置练习课.pptVIP

位置是（4,y) 课本第6页第7题。 课本第6页第7题。 课本第6页第7题。 * 开发区一小 黄瑞英 用数对确定位置 ——练习课 数对是由一个括号和两个数组成的一对数，两个数之间用逗号隔开；  用数对确定位置时，数对中的前一个数表示第几列，后一个数表示第几行。 怎样规定行与列？ 站在观察者的角度来看： 确定第几列,一般从左向右数; 确定第几行,一般从前往后数。 游戏： 接龙—找朋友 位置是（x,2) 位置是（x,y) 4.⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ ， ）C（ ， ）D（ ， ）。 2 5 5 2 8 5 ⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1） B C D E ● ● ● ● ⑴先写出三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。 ⑵写出所得图形顶点的位置，说说你发现了什么？ A（1，1） B（ ， ） C（ ， ） 2 3 4 1 ● ● ● ● ● ● A（1,6） B（4，6） C（2，8） A（6,1） B（9，1） C（7，3） 向右平移5格，列数加5，行数不变。 向上平移5格，列数不变，行数加5。 1、根据数对在方格纸上描出各点，标上字母，并顺次连接a,b,c,d. a(1,