2017年山东省临清市七年级数学下册8.2角的比较导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

课题：8.2　角的比较 一、学习目标： 1、通过联想线段大小的比较方法，找到角的大小的比较方法。 2、通过联想线段和、差、倍、分的作法，掌握角的和、差、倍、分的作法和计算。 3、掌握角的平分线的定义以及数学表达式。 4、培养学生类比联想的思维能力和对知识的迁移能力。 二、学习过程： 认真阅读课本第7页“实验与探究”的内容，完成下列问题： 与用叠合法比较两条线段大小关系的方法类似，两个角也可以比较大小：将∠A′O′B′的顶点O′与∠AOB的顶点O重合，边O′A′与边OA重合，另一边O′B′与边OB在重合边的同旁： （1）如果O′B′与OB重合，那么就说∠A′O′B′＿＿∠AOB； （2）如果O′B′落在OB的外部，那么就说∠A′O′B′＿＿∠AOB； （3）如果O′B′落在OB的内部，那么就说∠A′O′B′＿＿∠AOB； 2、如右图所示：∠AOB＝∠＿＿＿＋∠＿＿＿；∠BOC＝∠＿＿＿－∠＿＿＿； ∠AOC＝∠＿＿＿－∠＿＿＿； 如图所示：如果∠AOC＝∠BOC， 那么∠AOC＝∠BOC＝2∠＿＿＿＿；∠AOC＝∠＿＿＿； 一条射线（OC）把一个角（∠AOB）分成了两个相等的角， 这条射线叫做这个角的＿＿＿＿＿. 如果射线OC是∠AOB平分线，那么∠AOC＝∠＿＿＿，AOB＝2∠＿＿＿＝2∠＿＿＿＿；∠AOC＝∠＿＿＿，∠BOC＝∠＿＿＿； 4、如图所示：如果∠AOC＝∠COD＝∠