第2课时整理与复习.docVIP

第2课时 整理与复习 复习内容：24时记时法 复习目标： 通过整理和复习，使学生对24时记时法有进一步的了解；提高运用学过的时间知识解决实际问题的能力。 复习过程： 一、引导梳理知识 这节课我们复习24时记时法。对于24时记时法，你已经掌握了哪些内容？请举例说明。 二、组织复习 (一)时间的转换 1、将普通记时法转换成24时记时法 (1)提问：怎样将普通记时法转换成24时记时法？ (2)练一练：将普通记时法转换成24时记时法 上午6：20 上午9：30 中午12：00 下午1：40 晚上7：50 晚上11：25 (3)说说普通记时法转换成24时记时法要注意什么？ 2、将24时记时法转换成普通记时法 (1)提问：怎样将24时记时法转换成普通记时法？ (2)练一练：将24时记时法转换成普通记时法 6：40 15：40 12：00 24：00 20：40 17：30 (3)说说将24时记时法转换成普通记时法要注意什么？ (二)计算经过时间 1、提问：计算经过时间有哪些方法？ 2、算一算 (1)借书时间 (2)百货商店 12：00～13：00 上午8：00至晚上10：00 15：00～16：30 每天借书时间有多长？ 每天营业时间有多长？ (3)邮筒每天取3次信，上午9时第一次取信，以后每隔4小时取一次信，用24时记时法标出取信时间。第一次：( )第二次：( )第三次：( )。 (4)小红晚上8时半睡觉，第二天早晨6时起床，她睡了多长时间？ 3、说一说计算经过时间要注意什么？ 三、综合练习 1、将下表中的时刻分别用两种记时法写出来。 普通记时法 24时记时法 3：00 18：00 上午11：00 21：30 晚上11：50 2、下面是赣州开往南昌的列车时刻表： 行驶方向 站名 到达时间 出发时间 赣州 12：36 兴国 13：52 14：00 吉安 16：45 16：55 南昌 （1）火车从赣州出发到达吉安，经过了( )小时( )分钟。火车在吉安停靠( )分钟。 （2）火车到达南昌是下午6时40分，用24记时法表示是( )时( )分。 3、下面是小华周末一天的四项主要活动 上 午 下 午 8：30～9：00 做作业 1：00～4：00 参观动物园 9：00～10：10 到书店购书 7：00～8：00 制作航模 (1)小华做作业用了( )分钟，到书店购书用了( )小时( )分。 (2)小华参观动物园的时间，用24时记时法是( )时到( )时，一共用了( )小时；制作航模是( )时到( )时，一共用了( )小时。 3、填空： (1)海底世界上午9时开馆，下午4时半闭馆。每天开放的时间是（ ）。 (2)小红妈妈晚上10时上班，工作8小时下班，小红妈妈第二天（ ）时下班。 (3)一节课40分钟，8：15分上课，（ ）下课。 (4)小新上午7：30到校，11：40放学，下午1：30到校，4：40放学，他一天在校时间是（ ）小时（ ）分。 (5)一天有( )小时，一天的开始是( )时，一天的结束是( )时，这时，时针和分针都指着数字( )。 (6)小明去少年宫，路上用了35分钟，到达时是13时35分，他是( )时出发的。 四、课堂作业 1、第108页，第1题。 2、电视机厂从上午8时至下午3时，共生产电视机98台，平均每小时生产电视机多少台？ 3、一列火车8时30分从甲站开出，16时半到达目的地，途中停车1小时，这列火车在路上行驶了多少时间？火车每小时行驶95千米，这列火车行驶了多少千米？ 4、一家快餐店的营业时间表：用24时计时法表示营业时间是： 早上6：00 ~ 8：30 中午11：00 ~ 2：00 晚上5：30 ~ 9：00 这家快餐店一天共营业多长时间？ 五、全课总结 今天这节课我们复习了什么内容？你还有什么问题？ 第3课时 乘法和除法 教学内容：教科书第109～110页的第4～8题。 教学目的： 1．过整理与复习，使学生对两位数除以一位数、三位数乘一位数（口算）和计算，在正确率和速度两方面都能达到基本的要求，使计算能力得到进一步的提高。 2．所学知识解决实际问题的能力。 教学过程： 一．揭示课题 谈话：今天这节课，我们要复习加、减、乘、除法的相关计算，以及运用和所学的知识解决实际问题。 二．复习乘、除法计算 1、提问：(1)在除法计算中，0不能做什么数？0除以一个不为0的数得多少？ (2)计算除法时，余数要比除数怎样？ (3)在乘法计算中，0和任何数相乘都得什么？ 2、学生独立完成教科书第1