第一课神奇的货币第二框信用工具和外汇【学习目标】.pptVIP

第一课 神奇的货币 第二框??信用工具和外汇 【学习目标】 知识目标：识记信用卡、支票、外汇和汇率；理解保持人民币币值基本稳定的意义 能力目标：通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，增强在日常生活中积累相关知识和能力的意识，增强适应现代经济生活的能力。 情感态度价值观：准确理解和把握我国的汇率政策和汇率制度，做政策和制度的宣传者。 * 1、人们通常使用的两种结算方式：　　　　　　　　　　 自主学习提纲 2、在结算中经常使用的信用工具有哪些呢？ 3、信用卡性质和功能？ 4、银行信用卡的含义？使用特点? 5、信用卡的优点有哪些？ 6、支票的含义？支票的种类有哪些？ 7、外汇的含义？ 8、汇率的含义？如何判断汇率的变化？ 9、汇率变动的影响？ 10、保持人民币币值稳定的含义及有什么意义？ 信用卡 贷记卡（先消费、后还款） 准贷记卡（信用额度内透支） 借记卡（先存款后消费，不能透支） （狭义） 合作探究： 小明在学校使用校园卡，这小小的“一卡通”使他的校园生活变了样。过去，校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交现金，现在，只要将卡在POS机（计算机联网的终端机）上轻轻地一刷，转瞬间一切帐目就结清了。大家说：“真没想到，小小的校园卡竟这么神奇。” 提示：现金消费会遇到找零、真假伪币的识别和容易出错的问题，携带不安全、不方便。刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和安全。 请问：现金消费和刷卡消费有什么不同？ ???????????????????????????? ???????????????????????????? 　小张的一项发明给公司带来巨大的经济效益。公司重奖小张，发给他一张载明一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据。看着这张票据，小张有点儿不知所措。 1、小张拿到的这张票据是什么？2、如何把这张票兑换成现金？ 现金支票 拿这张支票可到支票开户银行领到现金 一要妥善保管，不得折叠； 二要查验金额的大小写是否一致，单位书写是否正确； 三要在支票的有效期内，到银行支取现金； 四是支票如被退回，应尽快向出票单位索换； 五是不得将它作为转帐支票使用，也不能直接用它购物。 注意事项： 原来：100美元＝820元人民币 如果现在：100美元＝830元人民币，说明了什么？ 美元升值或人民币贬值，美元汇率上升,人民币汇率下跌。 现在2：100美元＝634.5元人民币，说明了什么？ 美元贬值或人民币升值，美元汇率下跌，人民币汇率上升 2005年7月21日，中国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元，形成更富弹性的人民币汇率机制。 外汇汇率降低 外汇汇率升高 出口量 我国商品在国外的售价 进口量 外国商品在我国的售价 人民币币值 贬值 升值 提高 降低 降低 增加 降低 增加 提高 降低 结论： 人民币升值有利于进口，不利于出口。 人民币贬值有利于出口，不利于进口。 课堂小结： 信用工具和外汇 信用工具 结算方式 现金结算 转帐结算 信用工具 信用卡:性质、功能和使用 支票 转帐支票 现金支票 外汇 外汇的含义 汇率的含义（汇率的涨跌） 保持人民币币值稳定的含义和意义 *