二氧化碳B有机物淀粉.PPTVIP

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二氧化碳B有机物淀粉

光合作用需要二氧化碳吗? 1.取一盆天竺葵,放在 暗处2—3天; 2.袋A中入石灰水,它能 吸收二氧化碳,袋B中放 入清水,含二氧化碳。 3.放阳光下照射几小时后,分别取下叶片,放 入盛有酒精的烧杯里, 水浴加热,溶去叶绿素,滴碘酒,观察叶片颜色。 石灰水 1.这项探究中主要变量是什么? 二氧化碳 2.如何防止植物吸入空气中的二氧化碳? 利用石灰水吸收二氧化碳 3.需要对照实验吗? B作为A的对照。 4.对实验装置的改进: 可以将B中的水改成二氧化碳释放剂,可以不断逸出二氧化碳,增加二氧化碳的浓度。 石灰水 A中的叶片 B中的叶片 未变成蓝色 变成了蓝色 实验表明光合作用需要 。 5.探究的结果: 二氧化碳 石灰水 呼吸作用是怎样的过程? 写出反应式 实质 呼吸作用与呼吸(运动)一样吗? P106课后练习 3. 下列有关光合作用和呼吸作用说法正确的是:( ) A.植物光合作用和呼吸作用是两个相互独立没有联系的过程; B.植物白天只进行光合作用,而不进行呼吸作用; C.植物晚上只进行光合作用,而不进行呼吸作用; D.活的植物体有时进行光合作用,时刻进行呼吸作用。 4.在太阳光照射下的绿色植物 ( ) A.既有能量的贮存又有能量的释放 B.直接将太阳能贮存在植物内 C.只进行光合作用贮存能量 D.温度上升得很高,从而能量贮存越多 D A 比较 光合作用 呼吸作用 区别 场所 条件 原料 产物 物质转化 能量转化 联系 含有叶绿体的细胞 活细胞 光照 有无光照都可以 水、二氧化碳 有机物、氧气 有机物、氧气 水、二氧化碳 有机物→无机物 化学能→其它能 无机物→有机物 光能→化学能 相互依存,相互影响 光合作用 呼吸作用 二氧化碳 氧气 有机物 能量 是否需要叶绿体 是否需要光 吸收 呼出 释放 吸收 制造 分解 储存 释放 需要 不需要 需要 不需要 光合作用和呼吸作用是相互依存的。   呼吸作用消耗的有机物是光合作用的产物,所放出的能量是光合作用储存在有机物中的能量。因此,没有光合作用,呼吸作用就没有基础。   光合作用对原料进行吸收利用和对产物进行输导时,所需要的能量又是呼吸作用所释放出来的。所以,没有呼吸作用,光合作用也无法进行。 生石灰 水 A B C 如图:用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是 ,用来证明氧气是光合作用产物的实验是_,A装置中生石灰的作用是_____, A和B其中有淀粉生成的装置是___. A.B C 吸收CO2 B 感悟实验情景 A B C   在ABC三个钟罩内各放入一只活老鼠,A、C内放一盆绿色植物,将C遮光。三个装置均放到阳光下。 有机物 二氧化碳 CO2 氧气 O2 水 H2O 活细胞 氧气+有机物 二氧化碳+水 酶 活细胞 影响因素 温度 水分 氧气 能量 如何减弱呼吸作用? 降低 减少 减少 光 有机物 二氧化碳 CO2 氧气 O2 水 H2O 叶绿体 二氧化碳+水 氧气+有机物 光照 叶绿体 光照强度 温度 二氧化碳浓度 影响因素 如何增强光合作用? 延长 升高 增加 3.新疆哈密地区昼夜温差很大,这样那里出产的瓜果甜,这是因为 ( ) A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈 B.光合作用旺盛,呼吸作用弱 C.光合作用弱,呼吸作用强烈 D.光合作用弱,呼吸作用弱 2、在温室中种植蔬菜,适当增加空气中的______的浓度,可加速____作用的进行,提高蔬菜产量。水稻、小麦的种子应干燥贮藏,以减弱其_____作用,保持品质。 二氧化碳 呼吸 B 光合 8.如图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加。请据图简要回答下列问题: (1)在t1、t2时间内,曲线下降的主要原因是 . (2)在时间t2点后,曲线上升的主要原因是 . 种子萌发呼吸作用大于光合作用 光合作用产生的有机物大于 呼吸作用消耗的有机物    P113课后练习   1、绿叶在光下制造淀粉的实验: 首先把绿色植物放到暗处一昼夜,目的是让叶片内的______运走、耗尽; 用黑纸遮盖叶片的一部分,目的是为了做___; 用酒精加热处理叶片的目的是使叶片中的______溶解到酒精中.使叶片变成黄白色; 经冲洗后,向叶片滴加碘酒,目的是看哪部分叶片变成______色,就说明哪部分叶片产生了______。 淀粉 叶绿素 蓝 淀粉 对照 4、如图是证实植物进行光合作用的实验装置,取一个大烧杯装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体a,静置一

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