让思想品德课堂紧密联系我们的生活.docVIP

让思想品德课堂紧密联系我们的生活 ?????????????????????????洱源县中所初级中学 马建伟 李进华 摘要：生活赋予了思想品德教学丰富而深刻的内涵，使我们的思想品德教学从课堂单调如一的枯燥乏味到精彩纷呈，生机盎然。善于从丰富多彩的现实生活中挖掘富有思想性和知识性的生活素材，把生活引进课堂，让思想品德课堂奏响生活的乐章，让思想品德课成为学生所喜欢的课程，让思想品德教育在欢乐愉快中收成丰硕。 关键词：思想品德 新理念 生活化 共鸣 陶行知先生曾说，“我们深信生活是教育的中心。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”随着课程改革如火如荼地进行，新理念和新思维像一股春风为思想品德课堂注入了新的活力，课堂“活”了起来，学生也“动”了起来。然而由于我们农村中学应试教育和教学时间的限制，许多教师在教学中忽视了学生对现实生活的理解、体验和感悟，导致课堂教学和社会生活、学生生活实际相脱离，使学生无法对思想品德课的学习产生欲望和兴趣，也因此使得思想品德课教学效益低下。因此，构建生活化的课堂,走“生活化”的教学之路是深化思想品德教学改革的必然要求，也是我们所追求的教学境界。那么,怎样让生活走进课堂,使我们的教学变得更加精彩呢？结合自己的教学实践，我认为应从以下几方面做起： 一、挖掘教材资源，寻找生活的切入点 初中思想品德课教材源于生活而又高于生活，是