9.4 探索三角形相似的条件（二）(共15张PPT).pptVIP

1.探索并掌握两个三角形相似的判定定理2； 2.会选择恰当的方法进行简单的证明及计算. * 东平县初中数学 9.4探索三角形相似的条件（2） 八年级下册第九章 图形的相似 判定两个三角形相似的方法: 类比全等三角形的“边角边”判定定理，我们能得出相似的什么结论呢？ 判定三角形全等有哪些方法? 探究活动 画一画：同桌两人一人画△ABC，使AB=4厘米， ∠B=50°，BC=6厘米；另一人画△DEF，使DE =2厘米，∠E=50°，EF=3厘米，如图，观察并 思考以下问题： ∠C与∠F，∠A与∠D是否相等？ 两三角形是否相似 探究活动 如图，在△ABC和△A′B ′C ′中， ∠A=∠A′ ， 求证：△ABC∽△A′B′C′ 判定定理2 两边成比例，且夹角相等两个三角形相似。 ∴△ABC ∽△A′B′C′. ∠A=∠A′ A B C A′ B′ C′ 这两个三角形不一定相似 D 对于△ABC和△A′B ′C ′中， ∠B=∠B′ ， 这两个三角形一定相似吗?试着画画看. 思考 教材P102 随堂练习 例题 例2 如图，AD=3，AE=4，BE=5，CD=9， △ADE和△ABC相似吗？说明理由. 如图，在△ABC中，D在AC上，已知 AD=2 cm，AB=4cm，AC=8cm， 求证：△ABD∽△ACB. 变式训练1 A C