【学练优】九年级数学上册 24.1.3 弧、弦、圆心角课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-11-18 发布于河北
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【学练优】九年级数学上册 24.1.3 弧、弦、圆心角课件 (新版)新人教版

* 24.1 圆的有关性质 第二十四章 圆 24.1.3 弧、弦、圆心角 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.理解圆心角的概念,掌握圆的中心对称性和旋转不变性. 2.探索圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问 题.(重点) 3.理解圆心角、弧、弦之间关系定理中的“在同圆或等圆” 条件的意义.(难点) 学习目标 问题1 圆是中心对称图形吗?它的对称中心在哪里? · 圆是中心对称图形, 它的对称中心是圆心. 问题2 圆绕圆心旋转任意一个角度后,能与原来的图形重合吗? 能.(这是圆的一个特有性质,我们称之为圆的旋转不变性). 导入新课 观察与思考 O A B M 1.圆心角:顶点在圆心的角,叫圆心角,如∠AOB . 3.圆心角 ∠AOB所对的弦为AB. 任意给圆心角,对应出现三个量: 圆心角 弧 2.圆心角 ∠AOB 所对的弧为 AB. ⌒ 弦 讲授新课 圆心角的定义 一 判一判:判别下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由. ① ② ③ ④ 圆内角 圆外角 圆周角(后面会学到) 圆心角 在同圆中探究 在⊙O中,如果∠AOB= ∠COD,那么,AB与CD,弦AB与弦CD有怎样的数量关系? ⌒ ⌒ C · O A B D 圆心角、弧、弦之间的关系 二 由圆的旋转不变性,我们发现: 在⊙O中,如果∠AOB= ∠COD, 那

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