有关政治生活学习方法.ppt

熟悉学科属性，深度把握教材，夯实基础知识? 侧重理解 侧重记忆 组织答案时： 1．要用较规范的政治术语准确地表达出题目要求回答的主要内容，体现一个“准”字 2．要求思维层次清晰，逻辑严密，体现一个“清”字 3．答题的角度要求面面俱到，体现一个“全”字 4．语言简约明了，惜墨如金，叙述时要体现一个“简”字 知识专题复习要注意一条原则 原则：宏观—中观—微观—细微观 宏观：立足模块的展开（经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学） 中观：立足单元（公民的政治生活）或综合性内容（利用关于公民的相关知识，党的相关知识，或者政府的相关知识）展开 微观：立足框题考点展开（民主决策、民主监督等） 细微观：立足详细考点细化展开（财政促进国民经济平稳运行）、（专家咨询制度或者人大代表联系群众制度等）（政府经济职能） ※有关公民主体的主观问题 一、公民在政治生活方面的“是什么” 1.我国的国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主 2.人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主、对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 3.人民民主的特点 ⑴广泛性。表现在：①人民享有广泛的民主权利②民主主体的广泛性。 ⑵真实性。表现在：①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障②现实生活中，广大人民的利益得到日益充分的实现 4.公民参与政治生活的基础和准则：我们的全部政治生活，是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。 5.我国宪法和法律规定公民享有的政治权利和自由 ⑴选举权和被选举权； ⑵言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由； ⑶监督权。 6.我国宪法和法律规定了公民必须履行的政治性义务 ⑴维护国家统一和民族团结 ⑵遵守宪法和法律 ⑶维护国家安全、荣誉和利益 ⑷服兵役和参加民兵组织 7.公民参与政治生活的主要内容、基本内容 主要内容：行使政治权利、履行政治性义务；参与社会公共管理活动；参与社会主义民主政治建设；关注我国在国际社会中的的地位和作用。 基本内容：行使政治权利、履行政治性义务 8.公民参与政治生活的途径和方式：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 9.公民参与民主决策的方式 ⑴通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。 ⑵通过社情民意反映制度参与民主决策 ⑶通过专家咨询制度参与民主决策 ⑷通过重大事项社会公示制度参与民主决策 ⑸通过社会听证制度参与民主决策 10.民主监督的多种方式 ⑴通过信访举报制度行使自己的监督权 ⑵通过人大代表联系群众制度实行民主监督 ⑶通过舆论监督制度行使监督权 ⑷监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动，都是民主监督的新形式、新方法 二、公民在政治生活方面的“为什么” 1.我国公民为什么能够广泛地参与政治生活 ⑴我国是人民民主专政的国家，人民是国家的主人， ⑵我国人民民主具有广泛性和真实性的特点 ⑶我国宪法和法律规定公民享有广泛的政治权利和自由 ⑷我国对人权的尊重和保障 2. 公民参与民主决策的重大意义 首先，有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；其次，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；再次，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；最后，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 3.我国发展基层民主的意义 可以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。 4.中学生参与民主管理的意义 中学生通过参与民主管理，可以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。 5.实行民主监督的意义 实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 6.公民有序参与政治生活的意义 ①有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求，有利于维护国家利益和公民的合法利益。 　　②公民有序参与政治生活，公民可以真正地享受民主生活，准确地表达自己的意愿，切实维护自己的合法权益，不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力。 　　③有利于改进国家机关及其工作人员的工作，维护社会稳定，促进社会和谐，从而发展社会主义民主政治。 三、公民在政治生活方面的“怎么做” 1.我国公民必须履行宪法和法律规定的政治性义务（具体内容） 2.中学生应怎样参与政治生活 ⑴必须明确政治生活的作用； ⑵需要学习政治知识； ⑶参与政治生活，贵在实践。 3.公民应如何正确行使监督权 一方面，为了国家和人民利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另