《古文两篇-司马光救友》课件-西师大版六年级上册语文.pptVIP

（元）《宋史》 司马光救友 1、能自主学会本课生字，朗读课文，背诵课文。 2、理解句子的意思，能用自己的话讲课文中的故事。 3、能联系实际，说说学习课文的体会。 自学指导一： 听老师范读课文，试着画出朗读的停顿、节奏。 自学指导二： 大声朗读课文，注意读准停顿和节奏，并自学生字。（3分钟后我们看谁学得好） 比比皆是 迸发 人人皆知 皆大欢喜 jiē bèng 迸裂 迸射 司马光救友 　　光／生／七岁，与／群儿／戏于庭，一儿登瓮，足跌／没水中，众／皆弃去，光／持石／击瓮／破之，水迸，儿／得活。 学习文言文的方法 1、查阅工具书； 2、结合注释诵读理解； 3、结合现代白话文故事理解。 4、看课文插图进行联想。 自学指导三： 用你喜欢的方法，再读课文，边读边理解，看课文讲了一个什么故事？（3分钟后我们看谁学得好） 光生七岁，与群儿戏于庭 司马光七岁的时侯，（有一天）他和一群小孩在院子里玩 一儿登瓮，足跌没水中 一个小孩爬到水缸上去玩，（一不小心）失足掉进水缸里淹着了 众皆弃去 其他小孩都吓得跑开了 光持石击瓮破之 司马光拿起石头把水缸砸破了 水迸 水流出来了 儿得活 那