2017_2018学年高中数学第一章常用逻辑用语本章整合课件北师大版选修2_1.pptVIP

-*- 本章整合 第一章 常用逻辑用语 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一　四种命题的问题 处理四种命题的问题,首先要分清每种命题的结构形式,其次要分清互为逆否命题的两个命题之间的等价性及其应用. 应用判断命题“若m0,则x2+x-m=0有实数根”的逆否命题的真假. 提示:要判断一个命题的逆否命题的真假,可以先判断原命题的真假,再利用原命题与其逆否命题的等价性得出逆否命题的真假;也可以先写出逆否命题,再判断其真假. 专题一 专题二 专题三 专题四 解法一:∵m0,∴4m0, ∴4m+10, ∴方程x2+x-m=0的判别式Δ=4m+10, ∴方程x2+x-m=0有实数根, ∴原命题“若m0,则x2+x-m=0有实数根”为真命题. ∵原命题与它的逆否命题等价, ∴“若m0,则x2+x-m=0有实数根”的逆否命题也为真命题. 专题一 专题二 专题三 专题四 解法二:原命题“若m0,则x2+x-m=0有实数根”的逆否命题为“若x2+x-m=0无实数根,则m≤0”. ∵x2+x-m=0无实数根, ∴Δ=4m+10, ∴“若x2+x-m=0无实数根, 则m≤0”为真命题. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题二　有关充要条件的问题 处理有关充要条件的问题,首先要弄清楚充分条件、必要条件、充要条件的概念,其次要会利用“定义法”“集合法”“四种命题关系法”“逆推法”来判定充要条件的问题.