山东省德州市第五中学2015-2016学年度上学期九年级一元二次方程教21.2.3因式分解法(数学).docVIP

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山东省德州市第五中学2015-2016学年度上学期九年级一元二次方程教21.2.3因式分解法(数学)

学习目标: 会用因式分解法解某些简单的数字系数的一元二次方程。 2、能根据具体的一元二次方程的特征,灵活选择方程的解法,体会解决问题方法的多样性。 2-b2= ; a2±2ab+b2= ;x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) 因式分解的方法: 2.解下列方程. (1)2x2+x=0 (2)3x2+6x=0 归纳: 1、因式分解法的概念: 2、因式分解法解方程的步骤: 例题解析 用因式分解法解下列方程 (1)x(x-2)+x-2 =0 (2)5x2-2x-=x2-2x+ 你能用不同的方法解这两个方程吗? 跟踪练习 解下列方程: 1、x2+x=0 2、 3、3x2-6x= -3 4、4x2-121= 0 5、3x(2x+1)=4x+2 6、 (x-4)2=(5-2x) 当堂达标 1.下面一元二次方程解法中,正确的是( ). A.(x-3)(x-5)=10×2,∴x-3=10,x-5=2,∴x1=13,x2=7 B.(2-5x)+(5x-2)2=0,∴(5x-2)(5x-3)=0,∴x1= ,x2= C.(x+2)2+4x=0,∴x1=2,x2=-2 D.x2=x 两边同除以x,得x=1 2、一元二次方程x(x-2)=2-x的根是( ) A.-1 B.2 C.1和2 D.-1和2 3、解方程 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 4、如图,把小圆形场地的半径增加5m得到大圆形场地,场地面积扩大了一倍。求小圆形场地的半径。 5、已知三角形两边长分别为2和4,第三边是方程x2-4x+3=0的解,求这个三角形的周长 6、

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