2017年河南省郑州市中原区学大教育培训学校九年级化学期末2:《基本操作和实验设计》.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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2017年河南省郑州市中原区学大教育培训学校九年级化学期末2:《基本操作和实验设计》.doc

2017年河南省郑州市中原区学大教育培训学校九年级化学期末2:《基本操作和实验设计》

初中化学九年级期末圈题2:《基本操作和实验设计》 期末真题回顾 1.(2014)下列图示中实验基本操作正确的是 ???????? A????????? ?B???????? C????????D 答案:B 解析:A选项错误操作,液体应沿玻璃棒倒入;B选项是正确的叙述,答案选择B;C选项是错误的操作,应用手在瓶口扇动是少量的气体飘进鼻孔;D选项是错误的操作,称量时要左物右码. 2.(2013)下列实验设计不能达到实验目的是 实验目的 ?探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同 ?探究石蜡中含有碳、氢、氧元素 ?测定空气中氧气的含量 ?探究分子运动的现象 实验设计 对着干燥玻璃片哈气 ? ?A ?B ?C ?D 解析:A、对着干燥玻璃片哈气时会在玻璃片上出现冷凝的水蒸气,所以可以证明吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同; B、使用干冷的烧杯只能证明甲烷燃烧生成水,不能证明生成二氧化碳,所以不能证明蜡烛中含有碳元素,且由于蜡烛的燃烧会消耗氧气,所以不能证明蜡烛中含有氧元素; C、红磷燃烧生成固体,消耗瓶内的氧气,所以瓶内产生压强差,冷却后打开止水夹,进入水的量即氧气的量,所以能测定空气中氧气的含量; D、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时,会看到酚酞试液变红的现象,从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯,能够探究分子运动的现象; 故选B 【核

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