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自德国的男孩教育经典
孩既不应该成为大 子主义者,也不应该成为软
蛋。过去在 孩中占主导地位的旧日 子汉形象早已过
时了。那么用什么来取代旧日 子汉的形象呢?在今天
的学校教育和家庭教育中,男孩成了受到忽视的性别。
本书详细分析了男孩教育的困境,并提出了可行性的建
议。
作者简介
-乌韦 ·罗格 博士
生于 1947 年,德国著名的儿童心理教育家、畅销书作家,
已婚,有一个儿子,居住在汉堡近郊。他从上世纪80 年代起开
设父母研讨班和进修班,在德国有着广泛的影响。
贝蒂娜 ·梅勒
生于 1961 年,教育咨询师、作家,已婚,是两个儿子的母
亲,现居住在法兰克福附近的格尔恩豪森。著作有《新 儿初
期护理》(与欧森·布吕格合著)、《兄弟姐妹》、《我的孩子天
赋 高吗》(与格尔林德·霍夫曼合著)、《想挣脱束缚的孩子
们》(与扬-乌韦 ·罗格合著)。
自德国的女孩教育经典
如今用什么来代替早已过时了的传统女性形象呢?
今天的女孩在某种意义上已经不再是“弱势的性别”。
长期的妇女解放运动已经改变了女性的传统形象。在
当今社会里,在学校、家庭、社会团体对女孩的期望相互
日趋矛盾的情况下,要让女孩作出正确判断还真不是一
件容易的事情。本书是一本对当代女孩教育极富启示的
21
实践读物,对 世纪现代女孩教育的背景情况以及
诸如形体与外貌对女孩自我价值感的形成有何意义
等问题进行了深入地探讨。
作者简介
西尔维娅 ·施奈德
交际学、家政学和营养学专家。曾任汉堡各大媒体科学与
医学专栏主编,是“社会学、医学和心理学妇女健康组织”的创
始人之一。现为自由撰稿人,曾著有多部颇有影响的青少年教
育作品:《启蒙教育》(1990 )、《女孩问题》(1992 )、《男孩问题》
(1993 )、《关于女孩》(1998 )。
录
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前言 1
社会——我们生活中的世界 第一章 / 1
我们这个时代做父母——一种艰难的冒险(4)
教育的目标:什么是成年?(9)
危机中的教育?(12)
今天的女孩 哪儿?(19)
女孩儿不一样,男孩儿也这样(26)
男孩和女孩究竟如何不同?(32)
培养阳光女孩的十项基本原则——自信和自我价值感(35)
女性生理——一种讨论出来的疾病 第二章 / 40
荷尔蒙的冲击(43)
青春期总是来得太早——为什么?(49)
月经周期——一个奇迹(52)
和女性打交道(54)
以史为鉴看女性生理(56)
药 是男性化的(62)
对月经和月经周期的不尊重 (65)
第一次月经(67)
人们和妇科医生的联盟导致了严重的后果 (73)
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