赢在网络时代课件.pptVIP

愿你赢在网络时代 准备好一种心情:松匀静乐 准备好一种态度 开放的、探究的、参与的 请欣赏电影 共 识 请协助完成一项小调查： 小调查： 1、你想积极健康地生活吗？ 2、你想沾上网瘾吗？ 共识：积极过好现实的生活，合理使用网络，远离网瘾。 讨论 1、你从电影《网络妈妈》中看到了什么？ 2、你怎样看待网瘾？ 3、电影给你的启迪是什么？ 《网络妈妈》 现代互联网技术的发展，改变了人们交流信息的方式，改变了人们的生活方式和休闲方式，对于正处于心理、生理稚嫩时期的青少年尤其影响深刻，他们往往对外界刺激敏感、反映强烈、自控能力弱，很容易受到外界媒体声色、内容的影响与渲染，很多青少年因在网络游戏中尽情放纵而迷失，因虚拟交往而流连忘返，因环境的虚构而失去了真实。他们很多在沉溺网络中失去了自我，漠视生活和外界，不思进取，浪费时光、逃学、辍学时有发生，由此是其人生曲线发生偏转。网络对青少年的负面影响，使家庭深恶痛绝，学校扼腕痛惜，有识之士声讨疾呼正当家庭无奈，社会规范无助之时，《网络妈妈》在全国上映，对社会尤其对青少年产生了强烈的震撼，她如春风沐浴，温暖了青少年的心田，触动了青少年的心灵。 积极生活在现实世界 —— 远 离 网 络 成 瘾 有人说：网络带来了天堂的福音，是巨大的资源库。 赢在网络时代，就要尽早接触网络。 赢在网络时代，就要善于运用网络。 赢在网络时代，就要克服网络沉迷。 我有一个心愿：愿你赢在网络时代 王选院士断言 王选 中国科学院院士 中国激光照排印刷鼻祖， 技术应用于全世界 由于过度辛劳,英年早逝 “抱着键盘长大的一代,一定能够超过老一代.” 目前，共青团中央等部委实施的“健康上网拒绝沉迷--帮助未成年人戒除‘网瘾’大行动”和“中国青少年绿色网络行动”正在深入推进。作为一名心理工作者，衷心希望社会各界携起手来，帮助亿万青少年赢在网络时代。 正视网瘾现实：冷静面对地狱的报告 有人说：网络带来了地狱的报告 报告一 我国青少年网民约有１６５０万，其中“网瘾少年”比例高达１３．２％，超过２００万人； 在非网瘾网民中，还有约１３％的青少年网民存在网瘾倾向。 另调查研究表明，退学的大学生8成有网瘾； 青少年及20—30岁的男性和单身是易感人群。 案例 案例一:某女，初三，喜欢网上聊天。由于用时太多，家里禁止上网，于是去网吧聊天，逃学、要大量的钱，由于观点和行为方式不同，家庭成员冲突不断，战斗几乎每天都发生。最后导致家庭生活不健康，彼此都受到伤害“家庭会伤人”。 案例二：某男，高中一年级住校生，夜半跳楼为上网吧，致残疾。 案例三：我省某著名高校，男生，入校后无人约束，自我放弃要求，迷上了网络游戏。一发不可收拾，导致“学习江山”一片红，经一般教育仍无效，连续不及格，最后被勒令退学。 网络成瘾的危害 伤害身体健康和正常发育：长时间在电脑前，减少甚至自我剥夺了身体锻炼和活动的机会。有的饮食变得没有规律，睡眠减少，或者网上从事的活动过于刺激过于伤神，从而影响身体健康。比如食欲下降，头昏脑胀，神经疲劳，内分泌紊乱，植物性神经功能紊乱，睡眠障碍等一系列生理症状。 长此以往，可能会引起不同程度的生理疾病和心理依赖，而这些刺激往往只有在上网后才感觉得到了缓解，导致进一步的网络依赖，最终成瘾。 网络成瘾的危害 伤害心理健康。包括 情绪问题（抑郁、焦虑、自杀） 人际交往问题（交往退避、冷漠、敌对） 学业困难，甚至荒废学业（退学） 精神病症状 造成社会心理问题（责任感丧失、犯罪、早孕） 怎样积极生活在现实世界 —— 远 离 网 络 成 瘾 爱心、目标、行动 善待他人，多与人交往。善待自己。积小爱成大爱 确立合适的人生目标，确立明确的志向 通过努力学习取得成绩，丰富自己的学识；参加健康的社会活动，体育活动，增长才干。努力的成果才是真实而长久的。 学生应协调好网络游戏、交友和学习、社会生活的关系，仅仅把游戏、聊天当作学习之余的放松调节，而不沉溺于这种放松的感觉。 合理使用网络，生活、学习、工作更精彩。 对征兆有自知。 我们的誓言 2001年全国青少年网络文明公约 五要五不 要善于网上学习，不浏览不良信