语文课魅力.ppt

语文——魅力之课 世界各地的汉语热成为连接世界与中国的新桥梁，可人家那一端架起了桥梁，我们自己的桥墩怎么可以断裂呢？ 英语充其量只是我们了解世界的工具，汉语才是我们真正的根。　　 ——余光中 我们的英语讲得再好，英国人、美国人也不会承认和接纳我们。要维系住一个国家的本体面貌，不能不重新唤醒溶解在我们血脉中的母语文化。 ——余秋雨 爱情肥皂剧中最常用的句式： （1）人家 好喜欢 好喜欢 你哟！ （2）男： 你无情， 你残酷， 你无理取闹。 女：那你就不无情!不残酷!不无理取闹! 男：我哪里无情！？哪里残酷？哪里无理取闹？ 女：你哪里就不无情!不残酷!不无理取闹!！ 德国哲学家海德格尔说：“人应该诗意地栖居在大地上。” 语文的本质是诗意，诗意的本质是形象。体验语文的诗意，就是体验诗意的人生。语文学习的过程，就是生命成长的过程，就是感受形象之美的过程。 “力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝！” “大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡。” “仰天大笑出门去， 我辈岂是蓬蒿人？” “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” “俱往矣，数风流人物，还看今朝!”……  “昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”； “采菊东篱下,悠然见南山”； 无言独上西楼，月如钩,寂寞梧桐深院，锁清秋 “今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”； “落花人独立，微雨燕双飞” “云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。 我一直不大喜欢语文，害怕写作文，一直以为学好数理化就好了，觉得语文学不学成绩也好不到哪里去。上大学后，暗自高兴，以后再也不用学语文了，反正也没什么用了。这种想法持续了N年，直到最近，我才发现这种想法大错特错，其实语文是非常重要的，具体一点，就是写作能力。我写毕业论文时，速度慢不说，语句表达还不通，需要想很长时间，很难把自己脑子的东西变成文字写下来。 学语文的方法就是要多读书 他一个农民子弟，自幼熟读中国传统文化典籍，从《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《增广贤文》到经史子集、诗词曲赋，特别像《离骚》、《九歌》、《庄子》、《昭明文选》、《韩昌黎集》等重要经典都能背诵，信手拈来 。 十七岁离开家乡，立志干大事。以文立身，以文胜出，以文安天下。博大精深的汉语文化就是他最大的底气和本钱，因为深厚的语文功底，他才能“究天人之际，通古今之变”，他才能“腹有诗书气自华”，他才能“运筹帷幄之中、决胜千里之外”。 林清玄、张晓风、龙应台、刘 墉 余秋雨、 周国平、史铁生、王鼎钧、毕淑敏、梁实秋、 张承志、 余光中、贾平凹、迟子建、马 德 三毛、巴金 沈从文、鲁迅、冰心、林语堂 丰子恺 汪曾祺、杨 绛、林徽因、席慕蓉 琦君、简媜 钱钟书、张爱玲、周作人、叶圣陶 梁 衡、培 根、蒙田、爱默生、纪伯伦等作品集 中外小说家作品， 先秦诸子作品集 唐宋散文家作品选集，中外著名诗人作品集 《时文选粹》《散文选刊》《作文素材》 《读者合订本》等。 胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。 梁启超在年轻时就把《史记》都背了下来，巴金十二三岁就能把《古文观止》倒背如流，茅盾更是能任由别人抽考背诵《红楼梦》的任一章节…… 郭沫若曾说过一段很精彩的话，大意是儿时背下的书，像一个大冰山，入了肚子，随着年龄的增大会慢慢融化，而一融化就可能是大笔的财富。 进行背字词、背诗文比赛 电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。同理，你多背些古今中外死人活人的东西，不用思索，“语文”就顺口而出了。要边背边用，活背活用，急背急用，立竿见影。以肚子里东西多为荣，君子耻一物之不知。 ——北大中文系 孔庆东 评点法是一种研究性的学习方法。 在阅读过程中，圈圈点点， 心有所感，笔墨追录，三言两语， 生动传神。可以抓关键词 ， 可找重点句；也可析典型细节等等 。 附录：高一开学第一课导语 在座的各位同学，你们从小学到初中，洒下无数的汗水和泪水，斩获了无数的荣誉和成就，今天终于站到了新高一的制高点上，迎接你们将是一段更加不平凡的高中岁月！老师先向你们表示祝贺！预祝同学们能继续以脆弱的凡人之躯而具有神的不可战胜，成为传说中的超级学霸或是考试之神(是天神的神而非神经的神），能够笑傲考场，快意人生。作为语文老师，老师更希望你们经常会感叹“起舞弄清影，何似在人间”，依然具有凡人的血肉之躯，做一个有思想、有情趣、会生活、很快乐的人，男生也会热泪盈眶、侠骨柔肠，偶有文艺范，女生多愁善感，会有一颗美丽温柔的女儿心！ 学好