名师面对面金华地区2017年度中考语文第2部分现代文阅读文学类文本阅读第十讲散文阅读(四)复习课件.pptVIP

* 第十讲　散文阅读(四) 品味美词佳句，赏析语言特色 1．推敲、体会重要词语在具体语言环境中的意义和作用。 2．从多种角度赏析句子。 3．品味文中富有表现力、感染力的语言，归纳语言特色。 一、词语理解 1．理解文中重要词语的含义，要结合语境辨析词语的特定含义。 解答此类试题的步骤是：首先了解词语本身的含义，其次分析语 言环境。在分析语言环境时，先分析词语所在句子的意义和结构，再寻找和词语相关的语言信息，进而分析它们之间的关系。然后从修辞义、隐含义、临时义、情感义等多方面去分析。 【答题格式】词语语境义：“××”一词原指________，这里指________，起到了________的作用。 2．问某词能否去掉的题型。 【答题格式】(1)回答“可以”或“不可以”(一般情况不可以，特别是书上的原文时)。 (2)结合句子分析用该词强调突出了(限制、说明、修饰了)________，更能形象(恰如其分)地表现某物某特点。 (3)删去后，不能体现语言的准确、严密、生动、形象性或与事实不符或太绝对等。 3．能否调换为另一词的题型。 【答题格式】(1)回答“可以”或是“不可以”(一般情况不可以，特别是书上的原文时)。 (2)解释词义，比较两个词含义上的差别：原词准确、生动、形象地描写了________，换了后就变成________。 (3)用原词体现了语言的准确、生动、形象或严密性，调换后，不