名师面对面金华地区2017年度中考语文第3部分古诗文阅读第二十三讲文言文阅读一复习课件.pptVIP

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  • 2017-11-18 发布于河北
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名师面对面金华地区2017年度中考语文第3部分古诗文阅读第二十三讲文言文阅读一复习课件.ppt

名师面对面金华地区2017年度中考语文第3部分古诗文阅读第二十三讲文言文阅读一复习课件

* 第二十三讲 文言文阅读(一) 1.理解重点实词的含义。 2.了解重要虚词的意义和用法。 一、实词的用法 1.古今异义词 (1)词义缩小 词义的缩小,是指词义随着时代的发展逐渐变得狭小。词义缩小主要有两类: ①程度减弱。如“病”,古义指严重的疾病,已达到受死亡威胁的程度(君之病在肠胃);而今天的“病”一般指所有疾病,程度减弱了。 ②范围缩小。如“臭”,古代指气味(左佩刀,右备容臭);现在则仅仅指臭味。 (2)词义扩大 文言文中,有些词语的应用范围比原来广泛了,这种现象叫词义的扩大。如“河”,古代仅仅指黄河(饮于河、渭);现在则是一个普通的名词,成为河流的通称。 (3)词义感情色彩的变化 古今词义在演变的历史过程中,褒贬义相互转化的现象,叫做词义感情色彩的变化。主要有三种情况: ①褒义词转化为贬义词或中性词。如“风流”,古义指杰出、英俊(大江东去,浪淘尽,千古风流人物);今义多指轻浮、放荡,含贬义。 ②贬义词转化为褒义词。如“乖”,原指偏执、不顺服(行为偏执,性格乖张);现在是“听话、安顺”之义。 ③中性词变为褒义词或贬义词。如“鄙”,古义表示“见识浅陋”,是一个中性词(肉食者鄙,未能远谋);今义指“品质恶劣”,成为贬义词。 (4)词义转换 古汉语中的一些词义,随着历史的发展,由原来表示的对象转移为表示另外一种对象,这就叫词义的转换。主要有以下几种: ①由表示甲事物转化为表示乙事物

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