大学生职业生涯规划ppt第一章课件.pptVIP

第一章 职业生涯规划导论 第一节 职业基本认知 第二节 从生涯到职业生涯规划 第三节 职业生涯规划的基础理论 第一节 职业基本认知 一、为职业定义 二、正职业认知 三、明职业作用 一、为职业定义 职业是什么？ 医生、技术工人、商人、海员、公务员、售票员、教师……？ 警察、法官、律师、会计、演员、科技工作者 ……？ 小偷是不是职业？ 一、为职业定义 职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。 一、为职业定义 理解职业的定义须有以下认识： ①不是任何工作都能成为职业。 ②职业是劳动者获得的劳动角色。 ③职业为劳动者提供了一个实现个人价值的机会。 一、为职业定义 职业内涵的四个要点 稳定的收入。 要承担相应的责任。 是实现人生价值和进行自我完善的途径。 是个人与社会相互联结的纽带。 一、为职业定义 职业的特点： 1.同一性 2.差异性 3.层次性 4.组群性 5.时代性 二、正职业认知 （一）避职业认知误区 在职业的认识理解上，一些误区严重影响人们正确对待职业的态度，进而影响人生。 1．意识到自己从事的是个职业 2．意识到所从事的职业环境已改变 3．意识到所从事的职业技能已发展 4．意识到自己换了职业 二、正职业认知 5．意识到自身同时有两个或更多职业 6．意识到多种职业需要多种能力并存 7．不要将A职业误认为B职业 8．不要将A职业、B职业误认为同一职业 9．不要认为A职业成功，认为B职业必然成功 10．不要认为A职业失败，认为B职业也会失败 二、正职业认知 （二）工作、职位、岗位、工种 日常生活中人们所说的“工作” 可以理解为“干活” ，人们从事的活动或任务。 职位是按规定担任的工作或为实现某一目的而从事的明确的工作行为，由一组主要职责相似的岗位所组成。 二、正职业认知 岗位是组织要求个体完成一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。 工种是根据劳动者管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或者服务活动的特点而划分的工作种类。 一个职业一般包括一个或几个工种，一个工种又包括一个或几个岗位。 三、明职业作用 1.影响个人的兴趣 2.影响个人的能力 3.影响个人的性格 4.影响个人及其家庭的社会地位 第二节 从生涯到职业生涯规划 一、生涯与职业生涯 二、职业生涯规划的目的 三、职业生涯规划的意义 四、职业生涯规划的步骤 五、职业规划的WAY法则 一、生涯与职业生涯 职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。 职业生涯规划 职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。 二、开设职业规划课的目的 二、大学生职业生涯规划的目的 1、帮助大学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标 。 2、帮助于大学生更好地了解自己，进行自我定位 。 3、提升大学生应对竞争的能力 4、利于人才在市场上的合理配置 职业生涯规划使得学生本人直接参与自己人生目标的设计，他们对相关教育资源的利用也会更加自觉和更加充分。由“要我学”变成“我要学”。 区别和差异 职业生涯规划(career planning)不同于职业生涯设计(career design)，前者是个人层面，后者指专家层面。个人进行职业生涯规划的目的是尽快实现自己的社会价值与个人价值，最大速度和最大限度地实现职业发展与成功，当个人进行职业生涯规划有困难时可以请职业规划师、职业指导师、职业咨询师等方面的专家进行科学的职业生涯设计。 区别和差异 职业生涯规划也不同于职业生涯开发(career development)与职业生涯管理(career management)，开发指组织层面，而管理指综合层面，组织对员工的职业生涯进行开发与管理的目的是为了提高生产力，提高组织的经济与社会效益。 三、职业生涯规划的意义 1．规划能让人生有目标，目标让人生富有意义 2．职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识，激发成就动机 3．职业生涯规划能帮助个