初三学生管理措施.docVIP

初三?学生?管理?措施? ? ? ?一、?重视?教材?和考?试说?明现?在中?考试?题中?基础?知识?，基?本技?能的?考查?题均?占9?0分?左右?，而?这些?基础?题大?多源?于教?材中?例题?，习?题，?或是?教材?中题?目的?引申?、变?形的?组合?。课?本是?命题?人命?题的?依托?，所?以同?学们?要集?中精?力加?强对?概念?和定?义的?理解?，充?分认?识 ?概念?不清?，寸?步难?行 ?的道?理。?要把?教材?中的?概念?整理?出来?，列?出各?单元?的复?习提?纲。?建议?第一?阶段?复习?应以?课本?为主?，集?中精?力把?初三?代数?、几?何内?容，?初二?的几?何及?代数?中的?分式?与根?式的?化简?部分?的习?题、?例题?等每?一个?题目?认认?真真?地做?一遍?，并?善于?归纳?分析?。现?在许?多毕?业班?学生?一味?搞题?海战?术，?整天?埋头?做大?量的?课外?习题?，其?效果?并不?明显?，有?本末?倒置?之嫌?。 ? ? ?二、?感悟?数学?思想?方法?中考?数学?命题?除了?着重?考查?基础?知识?外，?还十?分重?视对?数学?方法?的考?查，?如配?方法?，换?元法?，判?别式?法等?操作?性较?强的?数学?方法?。同?学们?在复?习时?应对?每一?种方?法的?实质?，它?所适?应的?题型?，包?括解?题步?骤应?熟练?掌握?。