大班幼师个人工作计划.doc

大班?幼师?个人?工作?计划? ? 第?一篇?：幼?师个?人工?作计?划个?人计?划 ? ? ? 一?、个?人分?析：?优势?：重?视幼?儿德?智体?美全?面发?展，?富有?创新?精神?。因?材施?教，?注重?做好?个案?的转?化工?作，?效果?明显?。认?真完?成园?内布?置的?各项?任务?与工?作。?遵循?教育?规律?，教?育思?想端?正，?教育?教学?面向?全体?幼儿?。忠?诚教?育事?业，?无私?奉献?，勤?奋工?作。?弱势?：在?教研?方面?的一?些新?的理?论思?想不?够了?解。?薄弱?环节?是音?乐方?面。? ? ? ?二、?学期?目标?：项?目学?期目?标师?德1?、礼?貌待?人、?文明?执教?、讲?究卫?生、?爱护?公物?。奉?公守?法、?遵章?守纪?、以?身作?则、?为人?师表?。自?尊自?重、?作风?正派?。对?幼儿?充满?爱心?，以?发展?的眼?光看?待幼?儿、?评价?幼儿?，注?重幼?儿创?造思?维和?创造?能力?的培?养。?尊重?幼儿?的人?格，?不岐?视、?体罚?和变?相体?罚幼?儿。?密切?家园?联系?，共?同促?进幼?儿的?成长?。同?事间?团结?协作?、互?相尊?重、?互相?配合?、合?作共?事。?专业?技能?基础?技能?专业?技能?：绘?画、?音乐?、键?盘、?舞蹈?等各?项基?本能?力。?教育?教学?：听?课、?评课?、设?计课?、说?课；?区域?活动?的创?设与?组织?，环?境创?设等?能力?。组?织幼?儿教?育教?学活?动的?能力?。自?学的?技能?，学?前教?育研?究的?技能?、突?发事?件应?变的?技能?。学?历进?修、?职称?、资?格证?本人?大专?在读?，就?读于?教育?学院?美术?专业?。具?有计?算机?、英?语等?级证?书现?代化?电教?积极?利用?现代?化的?教育?媒体?象幼?儿传?授知?识、?教育?幼儿?。教?育教?学熟?悉教?材、?课程?方案?本学?期初?，根?据青?岛市?教材?、省?编教?材，?结合?园内?幼儿?的实?际情?况，?和同?级部?的几?位老?师编?写小?班（?上）?课程?方案?，了?解各?个主?题的?主要?内容?，并?将结?合班?上幼?儿实?际特?点进?行教?育。?公开?课、?教法?本学?期里?，争?取各?种听?课、?评课?、说?课、?组织?公开?课等?活动?，不?断的?让自?己在?教育?领域?更加?的成?熟；?区域?环境?的创?设与?组织?领园?内教?研将?认真?学习?《幼?儿园?教育?指导?纲要?》、?幼儿?教育?学、?心理?学。?认真?早期?阅读? 音?乐教?育卫?生保?健卫?生情?况本?学期?里，?继续?密切?配合?保健?大夫?作好?每一?项工?作：?做好?室内?室外?卫生?工作?；保?持良?好的?个人?卫生?；充?分尊?重幼?儿的?生长?发展?规律?，细?心呵?护体?弱幼?儿，?为幼?儿创?设良?好的?睡眠?环境?，努?力提?高本?班幼?儿的?睡眠?质量?，教?育幼?儿正?确的?穿脱?衣服?，放?置衣?物，?适时?的增?添衣?物；?引导?幼儿?不挑?食，?有良?好的?进餐?习惯?，多?喝水?，避?免传?染病?的发?生；?认真?做好?消毒?工作?，填?写晨?检记?录和?安全?笔记?，及?时与?家长?取得?联系?。养?成教?育本?学期?里，?我们?将真?对班?上幼?儿的?实际?情况?，在?幼儿?安静?睡眠?、进?餐、?活动?等常?规练?习中?加大?教育?的力?度，?认真?组织?幼儿?的每?一项?活动?，争?取每?一位?幼儿?在最?后一?个学?期里?都能?有很?大的?进步?。安?全本?学期?里，?继续?密切?配合?保健?大夫?作好?每一?项工?作，?为幼?儿创?设一?个绝?对安?全的?环境?，经?常的?进行?自查?工作?，填?写记?录表?格。?及时?的对?幼儿?进行?安全?教育?，作?好安?全笔?记，?增强?幼儿?自我?保护?的意?识。?如有?事故?及时?向园?内领?导报?告，?与家?长正?确沟?通，?保护?好每?一位?幼儿?的人?身安?全。?家长?本学?期里?，将?继续?努力?搞好?班级?家长?工作?。工?作中?，采?用多?种形?式的?方式?展开?交流?活动?。如?：定?期进?行家?长会?、小?型座?谈会?；根?据需?要对?幼儿?进行?家访?、家?长；?家长?一学?期一?次的?开放?日、?运动?会、?科技?节活?动；?设立?家长?委员?会，?听取?家长?的意?见建?议；?对班?车，?长期?不来?幼儿?园的?幼儿?进行?电话?联系?；建?立家?长联?系册?，与?家长?进行?书面?联系?；还?有每?天的?接送?幼儿?时间?，能?与家?长亲?切的?交谈?；成?立全?新的?幼儿?成长?档案?，展?示幼?儿的?发展?历程?；指?导家?长新?的教?育