江苏省高邮市车逻镇初级中学2015年九年级化学全册《1.2 化学研究些什么（第4课时）》教案（新版）沪教版.docVIP

化学研究些什么 课题 1.2 化学研究些什么（第4课时） 教学时间 教学目标 1.知道物质发生变化时伴随着能量的变化； 2.学会对常见物质的物理、化学性质进行描述； 3.了解物质的组成与结构对性质的影响. 教学重点 了解物质的组成与结构。 教学难点 了解物质的组成与结构。 教学方法 实验演示，讨论法、归纳法 教学媒体 演示实验 教学过程： 【情景创设】在日常生活中，我们经常会遇到这样的现象：燃着的火柴熄灭后在火柴梗上附有黑色物质；在蜡烛火焰上方放置玻璃片，在玻璃片的下方可以看到黑色物质；烧烤会导致食物的表面变焦，烧烤时间越长，变焦的程度越大。你是否想过，这些物质的组成相同吗？为什么上述过程中均会产生黑色物质？ 【明确目标】 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 【】_____________（填“放热”或“吸热”）过程。 2、空气中含 、 、 、 、水蒸气等物质，其中氧气约占 、氮气约占 。 3. 请将对应的内容用线连接起来 化学变化 酒精容易挥发 天然气燃烧 化学性质 植物的光合作用 物理变化 石蜡熔化 加热碳酸氢铵 物理性质 铁在潮湿的空气中易生锈 水结成冰 【】思考交总结反思__________决定物质的__________，物质的_______体现了物质的__________。物质的组成与结构决定物质的 。 2、从化学角度分析“点石成金”的可能性。 四、自检、反馈与提升 【课堂小结】学生总结，并完成导学案达标检测