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- 2017-11-21 发布于四川
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教师岗位竞聘讲话稿
教师?岗位?竞聘?演讲?稿
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?第一?篇:?教师?岗位?竞聘?演讲?稿教?师岗?位竞?聘演?讲稿?尊敬?的各?位领?导、?老师?们:?大家?好!?今天?,我?竞聘?五年?级数?学这?一工?作岗?位。?在过?去的?一年?里,?我一?直兢?兢业?业,?勤奋?工作?,与?时俱?进,?爱岗?敬业?,为?人师?表,?具有?高度?的责?任感?和较?强的?集体?荣誉?感,?吃苦?在前?,享?受在?后,?从不?计较?个人?得失?,处?处以?大局?为重?。我?热爱?学生?,尊?重学?生,?努力?做到?对每?个学?生负?责,?对家?长负?责,?对社?会负?责。?教学?工作?中我?始终?坚持?学习?,提?高自?身素?质和?业务?水平?,勇?于尝?试新?教法?、吸?收新?思想?、新?经验?、新?理论?来不?断充?实自?己,?我熟?悉小?学数?学教?材,?有较?强的?课堂?教学?组织?能力?、对?教材?的整?体驾?驭能?力、?对学?生掌?握知?识的?程度?的判?断分?析能?力及?应变?能力?,完?全能?胜任?数学?教学?工作?。在?教学?中,?能充?分发?挥教?师的?主导?作用?,把?数学?知识?与学?生的?生活?相结?合,?为学?生创?设一?个富?有生?活气?息的?真实?的学?习情?境,?同时?注重?学生?的探?究发?现,?引导?学生?在学?习中?学会?合作?交流?,调?动孩?子们?学习?的积?极性?
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