分法求方程近似解工科.docVIP

§3.1.2 用二分法求方程的近似解 学习目标 1. 根据具体函数图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解； 2. 通过用二分法求方程的近似解，使学生体会函数零点与方程根之间的联系，初步形成用函数观点处理问题的意识. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P89~ P91，找出疑惑之处） 复习1：什么叫零点？零点的等价性？零点存在性定理？ 对于函数，我们把使 的实数x叫做函数的零点. 方程有实数根函数的图象与x轴 函数 . 如果函数在区间上的图象是连续不断的一条曲线，并且有 ，那么，函数在区间内有零点. 复习2：函数零点的求法： 若函数的图象在处与轴相切，则零点通常称为 若函数的图象在处与轴相交，则零点通常称为 二、预习反馈 （知识点上连续不断且的函数，通过不断的把函数的零点所在的区间 ，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫二分法(bisection) （知识点的零点近似值的步骤及书写格式 ①确定区间，验证，给定精度ε； ②求区间的中点； ③计算： 若 ，则就是函数的零点； 若 ，则令（此时零点）； 若 ，则令（此时零点）； ④判断是否达到精度ε；即若 ，则得到零点零点值a（或b）； 否则重复步骤②~④． 建议书写格式： 第一步利用函数性质，也可借助计算机或计算器确定零点所在的大致区间，，即；但尽量取端点为整数的区间，尽量缩短区间长度，通常可确定一个长度为1的区间； 第二步列表样式如下：假设区间 零点所在区间 中点函数值 区间长度 [1，2] 0 1 [1，1.5] 0 0.5 [1.25，1.5] 0 0.25 如此列表的优势：计算步数明确，区间长度小于精度时，即为计算的最后一步． 三、典型习题 例1：二分法思想 有12个小球，质量均匀，只有一个是比别的球重的，你用天平称几次可以找出这个球的，要求次数越少越好. 解法： 第一次，两端各放 个球，低的那一端一定有重球； 第二次，两端各放 个球，低的那一端一定有重球； 第三次，两端各放 个球，如果平衡，剩下的就是重球，否则，低的就是重球. 例2：利用课本所给数据，用二分法求出函数的近似解；（精确度） 例3：借助计算器，用二分法求方程的近似解；（精确度） 四、学习小结 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测（时量：5分钟 满分：10分）计分： 1． 若函数在区间上为减函数，则在上 A. 至少有一个零点 B只有一个零点 C没有零点 D. 至多有一个零点轴均有交点，其中不能用二分法求函数零点近似值的是（　　）. 3．函数的零点所在区间为（ ）. A. B. C. D. 4．用二分法求方程在区间[2，3]内的实根，由计算器可算得，，，那么下一个有根区间为 . 5．函数的零点个数的近似解. 2.用二分法求的近似值. 天天练（x-2） 1．用“二分法”求方程在区间内的实根，取区间中点为，那么下一个有根的区间是 ； 2. 方程的近似解； ② ； ③ y= x2；④ y= |x| －1. 其中有2个零点的函数的序号是