“汽车”运用与维修专业教学计划.doc

《汽车运用与维修专业》教学计划 (临湘市职业中专编制) 一、指导思想 主要以汽车维修行业人才需求为基本依据，面向汽车后市场相关企业各岗位，以提高学的职业实践能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学积累实际工作经验，突出职业教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。 实验教学 实训教学 （周/期） 按学年分配周学时 第一学年 第二学年 一 二 三 四 16周 16周 18周 18周 公共课（424学时） 政治 100 2 2 2 体育 32 1 1 数学 144 4 4 3 语文 144 4 4 3 汽车实用英语 144 4 4 2 计算机应用基础 64 32 32 4 职业基础课（620学时） 汽车机械基础 96 80 16 6 汽车电工电子基础 80 50 40 5 汽车发动机构造与维修 140 60 80 5 6/10 汽车电器设备与维修 160 80 80 5 8/10 汽车底盘构造及维修 136 60 76 6 4/10 职业技术与职业认证课（624学时） 汽车机修专门化方向 汽车维修技术 32 22 10 4/8 汽车故障诊断技术 48 30 18 6/8 汽车典型电控系统的结构与维修 64 40 24 8/8 专门化实训及鉴定取证 120 4/4 毕业实践 360 12/4 汽车电工专门化方向 汽车车身电气设备系统及附属电气设备 64 40 24 8/8 汽车单片机及局域网技术 48 38 10 6/8 汽车电路分析 32 20 12 4/8 专门化实训及鉴定取证 120 4/4 毕业实践 360 12/4 检测技术专门化方向 汽车检测诊断技术汽车检测设备与维修 6/8 专门化实训及鉴定取证 120 4/4 毕业实践 360 12/4 技术服务与贸易专门化方向 电子商务 48 40 8 6/8 汽车及配件营销 64 54 10 8/8 旧车鉴定及评估 32 24 8 4/8 专门化实训及鉴定取证 120 4/4 毕业实践 120 4/4 维修业务管理专门化方向 现代企业管理360 12/4 6/8 维修业务管理维修财务管理120 4/4 毕业实践 360 12/4 汽车保险与理赔专门化方向 汽车保险汽车车损定损 8/8 汽车保险法律法规 4/8 专门化实训及鉴定取证 120 4/4 毕业实践 360 12/4 其他课程（216学时） 本专业必修的非核心课程，如现代企业管理及财务管理基础(48/2)、钳工实训(60/1)、汽车认识实训(60/2)、汽车运用基础(48/3)等 选修课 （120学时） 汽车文化、应用文写作、思维与技术创新、专业资料检索、摩托车构造与维修、专题讲座汽车驾驶实训、创业教育、专业软件使用、心理学基础、客户关系管理等 五、课程教学要求 （一）文化课 1、政治（144学时） （1）、职业道德与职业指导（72学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。 （2）、法律基础知识（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。 （3）、经济与政治基础知识（36学时） 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任