人教案二年级上册.称赞.pptVIP

  ( ）的称赞使（ ） （ ）的称赞使（ ) （ 妈妈）的称赞使（我）更爱劳动。 （爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。 （老师）的称赞使（我）对学习充满信心。 （同学）的称赞使（我）有了勇气。 （谁）的称赞使（谁）怎么样？ 小刺猬 小獾 建立自信。 高兴极了， 消除疲劳。 小獾 小刺猬 称赞， 像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵， 让我们一起来播种阳光吧！ 阳光行动 善于发现别人的优点，真诚地称赞别人。 四人小组分角色排演课文剧 1、熟练背诵人物的台词。 （剧中人物说的话） 2、表演时神态自然、声音响亮。 3、表演时，最好配上动作。 我是小演员 旁白 小刺猬 小獾 1 2 3 4 * * * * * * * * * 课前三分钟 折断 容易 满园 独自 树根 挑夫 ★你真棒！ ★你真能干！ ★你真会观察！ ★读得流利极了！ ★你的声音太好听了！ ★你的字写得非常漂亮！ 称 赞 chēng zàn 表扬 夸奖 赞扬 刺 板 瞧 猬 椅 糙 但 凳 傍 留 自读提示： 1、用自己喜欢的方式读课文，标一标课文分为几个自然段？遇到生字词画下来，借助拼音朋友多读几遍。难读的句子可以画下来读一读。 2、小组内抽读生字，检查是否读准确了字音，然