苏教版分数的初步认识.pptxVIP

4个苹果，平均分成两盘, 每盘（ 2 ）个 2个苹果 每盘（ 1）个 1个苹果 每盘（ 半）个 “半个”怎么表示？能用数字表示吗？用什么数字表示？ 认识分数 像这样把一个苹果平均分成两份 其中每份都是它的 读作：二分之一 读作：二分之一 你还能折出 吗？ 14 ◎把一个图形平均分成几份，其中每份都是它的几分之一。 那么分数能比较大小吗？该如何比较大小呢？ 动手做：用两张同样大小的圆形纸片，折一折，涂一涂，分别表示出 ◎把同样大小的圆形纸片平均分，分的份数越多，每 一份反而越小。 ◎因此几分之一中，分母越大，分数越小 这节课你学到了那些知识？ 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。 再 见