苏教版三年级上册第四单元教案.docVIP

11第八次（第一课时） （课型：新授课　　计划授课： ） 教学内容：P.63-65 教学目标： ⒈能正确、流利地朗读全文。 ⒉学会本课的生字。两条绿线内的8个字只识不写，认识多音字 “几”、“磨”、 “结”。 教学重难点： 掌握本科生字词，理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。 教学准备：课件 教学过程： 主动预习: 1.读准字音，读顺句子。 2.标出自然段的序号。 3.练习上下文理解词语的意思。 4.试着用之前学过的方式概述这个故事。 灵动课堂： 一、揭示课题，激发兴趣 今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。 二、初读指导 ⒈这个故事发生在欧洲的苏格兰，教师介绍欧洲、苏格兰。 2.检查自学情况。 ①出示词语，要求读准字音。 信心 失败 抵抗 战斗 招集 动员 侵略 成功 打仗 受伤 并且 多音字：几乎 磨房 结网 ②解释词语，教师相机点拨。 召集:聚合。通知人们聚集在一起。如：所有人被召集到船尾。读音：第四声 招集:亦作招辑、招缉。招呼人们聚集，招唤集合。如 招集队伍 招集会议 读音：第一声 ⒊各自轻声试读课文。 ⒋分自然段朗读课文，教师相机指导句子的朗读。 三、理清课文脉络 课文按事件发展的顺序可以分成三个部分：起因、经过、结果。 指导学生将课文分为三部分。 第一段（1～2）写布鲁斯王子带领军队抵抗外国军队，七战七败，自己也受