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人教版四年级数学下册基础知识汇编 老街小学 李俊 * 第一单元：四则运算 一、运算顺序： 1、在没有括号的算式里，如果只有加法和减法或只有乘法和除法，要按照从左到右的顺序进行计算。 2、在一个没有括号的算式里，如果既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法。 3、如果算式里有小括号，要先算小括号里面的。 如：49-38+56要先算减法，再算加法； 48÷4×6要先算除法，再算乘法， 如：380-80÷4×16要先算除法，再算乘法，最后算减法。 如：240×（800-350÷70）要先算小括号里的除法，再算小括号里的减法，最后算乘法。 第二单元：位置与方向 一、确定物体的位置： 1、确定物体的位置的条件：方向、距离缺一不可。 2、在平面图上标出物体位置的方法：（1）确定物体相对于观测点的方向；（2）以选定的单位长度为基准确定距离；（3）标出物体的具体位置，写出名称。 3、在平面图上标出物体的位置时，应以观测点为中心，建立方向标，先确定物体的方向，再确定距离。 第二单元：位置与方向 二、位置关系的相对性： 1、叙述两地的位置关系，观测点不同，一地相对于另一地的方向相反。如：东 西，南 北。东南 西北，东北 西南。。 2、在字后面的某人或某地为观测点。 1、根据定向运动的路线图，描述每段路所走的方向和路程，先以起点为观测点，确定起点到第一个改变方向的点的方向和距离。再以第一个改变方向的点为观测点，确定这点到第二个改变方向的点的方向和距离，以此类推。 三、定向运动路线： 第三单元：运算定律与简便计算 一、加法的运算定律： 1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示：a + b = b + a。 2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示： ( a + b ) + c = a + ( b + c ) 1、乘法交换律：交换因数的位置，积不变。用字母表示：a × b = b × a。 二、乘法的运算定律： 2、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。用字母表示： ( a × b ) × c = a × ( b × c ) 第三单元：运算定律与简便计算 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再把积相加。用字母表示：（a + b ） × c = a × c + b × c 。 1、一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用字母表示： a - b - c = a - ( b + c )  2、一个数减去两个数的差，等于这个数加上减数再减去被减数。用字母表示：a -（b - c ) = a + c - b。 三、减法的性质： 第三单元：运算定律与简便计算 1、一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。用字母表示： a ÷b ÷ c = a ÷ ( b ×c ) 。 2、一个数除以两个数的商，等于这个数乘除数再除以被除数。用字母表示： a ÷（b ÷ c ) = a × c ÷ b。 四、除法的性质： 第四单元：小数的意义和性质 一、小数的意义： 1、分母地10、100、1000……的分数可以用小数表示，小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… ，分别写作0.1、0.01、0.001 …… 每相邻两个计数单位间的进率是10。 1、读小数时，整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数。 2、写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数。 二、小数的读法、写法： 第四单元：小数的意义和性质 三、小数的性质： 1、小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，叫做小数的性质。 1、先比整数部分，整数部分大的，那个小数就大。 如：2.34 1.56 12.47 13.21 2、整数部分相同，就比较小数部分，分别比较十分位、百分位、千分位上的数。如：0.23 0.32 1.345 1.344 如： 3.20 = 3.2 4.5 = 4.500 四、小数大小的比较： 第四单元：小数的意义和性质 五、小数点的移动： 1、小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍。小数点向右移动两 位，小数就扩大到原数的100倍。向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍…… 口诀：右移——扩大——用乘法 2、小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一。小数点向左移动两 位，小数