2015-2016学年人教版七年级数学下册：7.1.2 平面直角坐标系（一）.docVIP

第七章 平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 7.1.2平面直角坐标系（1） 【教学目标】 知识与技能 1、会画平面直角坐标系，了解平面直角坐标系的有关概念（横轴、纵轴、原点、坐标、象限等）。 2、了解点与坐标的对应关系，理解横纵坐标的意义。 3、掌握各象限内点的坐标特征；[来源:学科网ZXXK] 4、能在给定的平面直角坐标系中根据点的坐标描出点的位置。 过程与方法[来源:学科网ZXXK]情感、态度与价值观A、B、C、D、E各点分别表示什么数： A点表示______，B点表示______，C点表示______，D点表示______，E点表示______. 【新知探究】 探究一、问题：假如有一天你参加了“保钓”行动，你需要考虑 （1）你是怎样确定钓鱼岛位置的？ （2）“钓鱼岛”在“襄阳市第35中学”东、南各多少个方格？“台北”在“深圳市102中学”东、南各多少个格？ （3）如果以“襄阳市第35中学”为原点做两条互相垂直的数轴，分别取向右和向上的方向为数轴的正方向，一个方格的边长看作一个单位长度，那么你能表示“台北”的位置吗？“钓鱼岛”的位置呢？_______________________________ 探究二、 1、平面直角坐标系： 在平面内画两条相互 、 的数轴，组成 ； 2、相关概念： 水平的数轴称为 或 ，取 为正方向； 竖直的数轴称为 或 ，取 为正方向；[来源:学*科*网] 两条数轴的交点为 ，一般用大写字 母表示。 有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个 来表示，叫做点的坐标。 由点A向x轴做 ，垂足在 上的坐标是 ，我们说点A的横坐标是 ； 由点A向y轴做 ，垂足在 上的坐标是 ，我们说点A的 是 ； 则，这样我们就可以利用有序数对 来表示点A的位置，且这组有序数对 叫做点A的坐标；记作 ； 探究三、1.仿照确定点A坐标的方法，写出下列各点的坐标： A ；B ；C ； D ；E ；F ； G ；H ；M ； N ；O ； 2.在下边方格上建立一个坐标系，并谈谈在建立平面直角坐标系时应注意什么. [来源:Zxxk.Com] 探究四.平面直角坐标系内的四个象限 （1）平面直角坐标系中的x轴与y轴将平面平均划分成四个区域，从两条数轴的正方向的夹角开始，将这四部分逆时依次叫做第___象限，第__象限，第__象限，第__象限。 （3）平面直角坐标系中各个象限橫纵坐标的符号特征如表： 探究五、例题（课本P67）在平面直角坐标系中，描出下列各点： A（4,5）；B（-2,3）；C（-4，-1）； D（2.5，-2）；E（0，-4）； 以描出点A（4,5）为例： 先在x轴上找出表示 的点，过此点做 轴的垂线，再在y轴上找出表示 的点，过此点做 轴的垂线，两条垂线的交点就是点A的位置； 仿照描出点A的方法描出其余各点。 【知识梳理】 本节课你学到了什么？有什么收获和体会？还有什么困惑？ 【随堂练习】 1.课本P68练习1题 2.下列各点中，在第二象限的点是 （ ） A．（2，3） B．(2,－3) C．(－2,3) D．(－2, －3) 3.所有x轴上的点的纵坐标都为______。 y轴上的点的横坐标都为______。原点的坐标为_____。 7.1.2平面直角坐标系（1） 学习重点：学习难点：[来源:学_科_网Z_X_X_K] 学习过程： 统称为 台北 钓鱼岛