2011届高考复习-7扩展语句压缩语段1.ppt

 压缩主体要素 比较该题与导语的设计，压缩的主体部分基 本上五个要素俱全。明显地增加了—— 时间：“开机几个月” 事件的前因：“经营不景气” 结果：“职工们倍受鼓舞”、 具体收入状况：“收入达几十万元” 形式上也由一个单句变为三个连贯的句子。 删掉了那些插叙、补叙部分的背景资料。 （5）拟写结尾 结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“对象”、“事件”（或“时间”）外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。 格式：对象+事件(或+时间) （2004浙江卷）爱滋病主要有三种传播途径：性传播、血液传播和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道，请根据文意写出两条防范爱滋病的结论性意见。(4分) 随着现代医学的发展，输血或血液制品的应用越来越广泛，通过输血和血液制品，挽救了无数患者的生命，但是如果输了被HIV污染的血液或血液制品，HIV就直接进入了血液循环。血液制品如VIII因子浓缩剂是从许多供血者的血浆中提取的，因此污染HIV的机会更大。美国供血者中约6％带有HIV，故上世纪80年代初，美国生产的Ⅷ因子浓缩剂曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法国一个血液中心被HIV污染，导致几千名受血者感染爱滋病。现在发达国家都加强了对供血者的检筛工作。如果供血者感染HIV后，供血时处于窗口期，则查不出HIV抗体。目前尚不能对所有供血者检测HIV抗原，因为检测HIV抗原设备复杂，费用昂贵。鉴于此，______________________。 答案：输血和使用血液制品要慎重；对供血者的检筛工作要加强和完善。 五种新闻概写小结 (1)拟写标题： 人物+ 事件 (2)拟写一句话新闻： A、眼前时间 人物+事件+ 时间 (或+ 原因) B、未来时间 人物+事件+ 原因 (或+ 时间) (3)拟写导语：人物 + 事件 (经过、结果等) +原因 (4)压缩主体： 人物+事件 (经过、结果等)+时间+地点+原因 (5)拟写结尾：人物+事件 (或+时间) 做新闻概写题时要注意以下几点： (1)尽量采用陈述句式的主谓句表述。 (2)注意新闻文体的特点：简洁、确切、醒目、准确 (3)一定要概括出最主要的信息，即新闻最想告诉读者的信息。 (4)要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。 (5)必须严格控制字数，标点要占字格，不可超出规定字数 。 新闻概写题步骤 (1)确定要素 (2)抓重要句子 (3)把握关键词语 (4)选择恰当的句式 (5)灵活组装 (6)控制字数 (7)注意标点 压缩方法 读下则新闻，完成后面两题 ［本报综合报道］（导语）　　　　　　　　　　　　　　 韩国新的大学入学考试制度规定，从2001年起，大学入学考试不再计算总分，而是把科目考试的成绩按一定比例转换为9个等级，如 1为 7％，3为 12％等等。 各大学将根据各科目考试等级、学生手册、面试成绩、专长等情况招收学生。 教育部高等教育局局长金英植说，这次改革的目的是引导学生不要只注意在高考中多得几分，而是把精力更多地用在培养自己的专长和特别技能方面。 1．拟写一个标题　　　　　　　　　　　　　　　 2．补写一个导语（不超过45个字） 韩国改革大学总分成绩入学制 韩国教育部公布了新的大学入学制考试制度，以引导学生更努力地发挥自己的专长。 一、解题思路 1、压缩语段首先要看语段采用的表达方式。 （1）说明性语段 （2）议论性语段 （3）记叙性语段 （4）描写方式为主的语段 ①被说明的事物； ②被说明事物的主要特征；③说明的目的等。 ①议论的话题、中心看法；②证明中心看法的证据③结论是什么等。 ①叙述的主体；②主体的经历及特征；③叙述意义及目的。 ①描写的景物②景与物的主要特征；③描写的角度及目的、感情