2016年数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法（第2课时）-课件（一）.pptVIP

复习回顾 1、填空： (1)-8-(+3)=___; (2)-3.08-(-4.88)=____. 2、请说出下列法则或运算律： (1)有理数的加法法则； (2)有理数的减法法则； （体现了数学的转化实现） (3)加法的交换律； (4)加法的结合律. 有理数的减法 第二课时 问题 北京某日早晨的气温是-8℃，下午上升了6℃晚上又降了5℃，你会求晚上的气温是多少度吗？ 以上问题有几种列算式的方法？ 1、(-8)+(+6)+(-5) 2、 -8+6-5 计算后，我们可以得出： (-8)+(+6)+(-5)=-8+6-5 代数和的定义： (-8)+(+6)+(-5)省略括号和括号前的加号写成-8+6-5，称为“代数和”.（也称为“省略加号的代数和”） 代数和的读法有两种： 1、“负8、正6、负5之和” （所有的数都读符号，最后加“之和”） 2、“负8加6减5” （第一个数读符号，其它读成运算符） 例1、将下列算式写成代数和的形式，并正确读出： (-1)-(-2)+(-3)+(+24)-(-4) 解：原式=-1+2-3+24+4 读法1：负1正2负3正24正4之和 读法2：负1加2减3加24加4 写成代数和的步骤：减法运算先转化成加法运算；再去括号及其前面的加号. 例2、计算： （1）(-8)-(-3)+7-2； 解：原式 = -8+3+7-2 = -8-2+3+7 = -10+10 = 0 （2）3.12-3.08-(-4.88). 解：原式 = 3.12-3.08+4.88 = 8-3.08 = 4.92 练习： 1、将下列算式写成代数和的形式，并计算结果： （1）(-7)+(-8)+(+3)； （2）(-8)-(-7)-2+(-7)； （3）2+(-7)-(-5)； （4）(-78)+(-32)+127-(-52)-34+12. 2、对于-2-1+8-3，正确的读法是（ ）. A、负2减1加8负3 B、负2负1加8负3 C、负2减1加8减3 D、以上都不对 3、列式计算下列各题： （1）6的相反数与比-5的相反数小1的数的和 （2）-2.5的绝对值的相反数与7.5的相反数的差，再加上5的相反数的和是多少？ 4、矿井下某工人在-100米深处检修设备，一小时后他上升了20米，半小时后他又上升了10米，再过一小时他又下降了15米，求该工人现在所处的位置. 解析： 1、 -100 +(+20)+(+10)+(-15)= -85 2、 -100 + 20 + 10 -15 = -85 本课小结 1、有理数加减法混合运算； 有理数加减法的代数和形式； 2、利用加法的交换律、结合律简化运算. 数学乐园 1、在钟面上有1，2，3，…，12这12个数，在其中一些数的前面添加负号使12个数的和为0. 参考： (-1)+2+(-3)+4+(-5)+6+7+(-8)+9+(-10)+11+(-12) 2、计算： 作业 1、教材P23练习1、2 2、教材P24~25习题1.3第2、5题 * * C _____ ) 1000 1 1 )( 999 1 1 )...( 4 1 1 )( 3 1 1 )( 2 1 1 ( 10 20 ... 1970 1980 1990 2000 = - - - - - - + + - + - *