2016开学第一课语文课.ppt

抛砖引玉 自我介绍 1.有的放矢 美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。 对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人没有目标； 60%的人目标模糊； 10%的人有清晰但比较短期的目标； 3%的人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。 25年的跟踪研究，他们的生活状况和分布现象十分有意思： 那些占3%的，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 占10%的，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如：医生、律师、工程师、高级主管等等。 占60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩。 剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 遗忘规律 遗忘速度最快的区段是20分钟、1小时、24小时，分别遗忘42%、56%、66%；2—31天遗忘率稳定在72%—79%之间；遗忘的速度是先快后慢等。 通过分析，显而易见，复习的最佳时间是记材料后的1—24小时，最晚不超过2天，在这个区段内稍加复习即可恢复记忆。过了这个区段因已遗忘了材料的72%以上，所以复习起来就“事倍功半”。我们在复习功课时，有时感觉碰到的好像是新知识似的，这就是因为复习的间隔太长了的缘故。今后我们要有意识的运用这一规律，切莫以为什么时间复习都一样。 3.厚积薄发 博观，就是要读万卷书，行万里路 约取，主要是指慎取、精取，即取其精华，去其糟粕。 厚积，指大量地、充分地积蓄。薄发，则指少量地、慢慢地放出。 没有深厚的底蕴和扎实的功底就既无法一鸣惊人，也无法持续发光散热了。 “书到用时方恨少，船到江心补漏迟”。 4.相爱相杀 天堂人和地狱人的生活方式无甚不同，全是用一只长柄勺子从大锅里舀粥喝，区别只在于，天堂人用这勺子相互喂着吃，所以人人能吃饱，而地狱人只顾自己吃，结果谁也吃不到。寓言告诉我们??????????????????? 合理竞争，决不放弃 5.六一居士 1.一个明确的目标： 苟有恒，又何必三更起，五更眠； 最无益，莫过于一日曝十日寒。 2.一个良好的学习习惯 3.听好每一节课 4.完成好每一道题 5.一肚子名篇佳作 6.一颗永远年轻的心 人呢，除了吃喝拉撒睡，有时候还要有点精神的追求，这种追求就是人文。 说这个人很有素质，举手投足之间透露出一种气质，这就是人文。 语文也是提高人文素养的一门学科。大凡一个语文好的孩子总给人一种很有气质很有味道的感觉 又是一个新的开始．．． 开学第一课 向高考进军 你准备好了吗 有什么样的目标 就会有什么样的人生 “你放牛做什么?” “挣钱!” “挣钱做什么?” “娶媳妇!。” “娶媳妇做什么？” “生娃。” “生娃做什么？” 孩子回答：“放牛！” 两个放牛娃的故事 (1) 奋斗改变命运， 梦想让我们与众不同．．． 我们需要参加高考，但不仅仅只是为了高考．．． 高考不只是一种挑战，更是一种成长．．． 学习不应只是为了高考，更是为了挑战自我，超越自我．．． * 高考语文考点分布 论述类文章 古诗文阅读 文学类文本阅读 实用类文本阅读 语言文字运用 写作，能写论述类、实用类和文学类文章 2.知己知彼 复习计划: 整个高三两个学期分工明确:上学期进行第一轮复习， 下学期进行第二轮复习和模拟考试， 第一轮复习最为关键，是普遍撒网，第二轮是重点捞鱼。 语文学与不学不一样 做一个快乐的读书人 数学题做累了，与语文相伴； 英语题做多了，与语文相伴； 物理题看烦了，与语文相伴； 化学题看倦了，与语文相伴。 地狱和天堂只是一步之差， 选择团结互助，就选择了共享幸福 相识是一种缘份．．． 于千万人之中 遇见你所遇见的人 于千万年之中 时间无涯的荒野里 没有早一步 也没有晚一步 刚巧赶上了．．． 用心去体会 用眼去发现 用脑去思考 用口去表达 用手去书写 享受生活 享受语文 听老师的话，照老师的办。 笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获